初三语文教案设计_初三语文教案设计_(8)

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· 《事物的正确答案不止一个》教案

《事物的正确答案不止一个》教案[教学目的]：一、了解创造性思维的要素二、了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法三、鼓励学生做....初三语文教案设计

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· 诗词五首第二课时

诗词五首第二课时导入新课宋代文学中以词的成就最高。宋词被后人尊奉为与楚之骚、汉之赋、六朝骈文、唐之诗、元之曲相媲美的文....初三语文教案设计

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· 威尼斯商人（节选）

威尼斯商人（节选）教学建议一、主题思想剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突，揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣....初三语文教案设计

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· 《音乐之声》（内含A、B两个设计方案）

《音乐之声》（内含A、B两个设计方案）广东深圳学府中学屠谖看到戏剧单元出现了《音乐之声》这样惹人喜爱的新面孔，实在是一件非....初三语文教案设计

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· 《地下森林断想》练习设计

　一、有感情地朗读课文，试从几个方面概括地下森林的“品格”，并作一些解释；再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题。 ....初三语文教案设计

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· 《曹刿论战》创新设计

《曹刿论战》创新设计【创新设计】一训练重点 1.了解词的古今义差异。 2.背诵这篇课文。二创新视点无提问式教学设计。三教....初三语文教案设计

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· 《愚公移山》教材理解

　《愚公移山》　第一部分　本文选自《列子·汤问》篇。《列子》相传为战国时期郑人、道家学派代表人物列御寇所撰。《汉书·....初三语文教案设计

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· 人教新课标九年级下册语文教案全册

10 那树从容说课《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，....初三语文教案设计

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· 《威尼斯商人》说课稿

浙江省义乌市稠州中学　楼瑞旺　　【教学目的】　１、了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文....初三语文教案设计

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· 人教版初中语文九年级上册：《隆中对》教案

教学目的： 1．通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。 2．理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐....初三语文教案设计

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· 人教版初中语文九年级上册：《星星变奏曲》教案

教学目标： 1、朦胧诗的特点及背景 2、理解“变奏曲”的含义 3、找出比喻句并理解含义 4、珍惜美好生活重点难点： 1、重点是理....初三语文教案设计

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· 九年级下册语文第五单元导学案（人教版）

　第一课时　使用说明与学法指导　加强朗读，在疏通文意的基础上再研习课文。　学习目标：　朗读课文，整体感知，译....初三语文教案设计

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· 人教版初中语文九年级上册：《智取生辰纲》教案

教学目标： 1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。 2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。 3.理解本文精巧的构思。....初三语文教案设计

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· 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案

　【小编寄语】“学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，www.manfen6.....初三语文教案设计

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· 《邹忌讽齐王纳谏》其它杂项

　第一幕　人物：邹忌邹妻邹妾客人　时间：战国时期　地点：相国府邸　（旁白：早晨，阳光明媚，齐国相国邹忌一大早就....初三语文教案设计

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· 人教版初中语文九年级上册：《孤独之旅》教案

教学目标： 1、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑....初三语文教案设计

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· 《人生礼赞》作者简介

　朗费罗，1807-1882，美国诗人。1839年出版第一部诗集《夜吟》，包括著名的《夜的赞歌》、《生命颂》、《群星之光》等音韵优美....初三语文教案设计

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· 《那树》说课稿

《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命....初三语文教案设计

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· 《我爱故乡的杨梅》作者简介

　作者名叫鲁彦，他是浙江省宁波市人。由于抗战爆发，他不得不背井离乡，到别的城市去生活。他先后到过长沙、武汉、桂林等地。....初三语文教案设计

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· 关注体验重视积累鼓励创造－－我爱故乡的杨梅

关注体验重视积累鼓励创造--我爱故乡的杨梅　师：通过朗读课文，同学们对杨梅一定有了更深的认识，谁愿意发表自己的见解呢？　....初三语文教案设计

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· 《曹刿论战》说课稿

陕西省商洛市商州区金陵寺中学　张韦娜　　【说教材】　本文选自初三教材文言文单元的一篇文章。本文....初三语文教案设计

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· 刘备第一次见诸葛亮是“三顾茅庐”吗？

著名古典小说《三国演义》写刘备“三顾茅庐”聘请诸葛亮出山辅助他建功立业的礼贤下士态度，写得有声有色，把刘备对诸葛亮的尊敬....初三语文教案设计

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· 《星星变奏曲》教材理解

　课文研讨　一、整体把握　江河是胧诗的代表诗人之一，《星星变奏曲》是他的一首重要诗作。胧诗是新时期一个非常重要的文....初三语文教案设计

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· 人教版初中语文九年级上册：《沁园春.雪》教案

（感谢周阳中学张先福先生提供教案）教学目标及重点：一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描....初三语文教案设计

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· 《星星变奏曲》教学札记

　诗难“教”，新诗更难“教”，当代朦胧诗尤其难“教”。选在人教版新课标教科书九年级上册的《星星变奏曲》，就是这尤其难“....初三语文教案设计

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· 《我用残损的手掌》练习设计

　[同步练习] 　　1．下列词汇中，戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有（　）　　　A．“灰烬” 　　　B．....初三语文教案设计

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· 《我用残损的手掌》作者简介

　作家简介：　戴望舒(1905．3．5-1950．2．28)笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。生于浙江抗州。是中国现代著名的诗人。　1....初三语文教案设计

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· 《我爱故乡的杨梅》观察指导式教案设计

《我爱故乡的杨梅》观察指导式教案设计《我爱故乡的杨梅》是一篇习作例文。“习作例文”具有指导阅读和写作的双重任务。教学本课....初三语文教案设计

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· 《我爱故乡的杨梅》相关知识

　1、荸荠种：主要产地余姚、慈溪，是我国当前分布最广，种植面积最大的品种。该品种具有适应性广、早果和丰产特性，在多个地区....初三语文教案设计

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· 《我爱故乡的杨梅》教学实录

　知识与技能目标：　　1、了解作者故乡杨梅的可爱，杨梅树的美丽。　　2、领悟作者抓住特点描写景物的方法。　过程与方....初三语文教案设计