初三语文教案设计_初三语文教案设计_(10)

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· 第三册祖国啊，我亲爱的祖国

第三册祖国啊，我亲爱的祖国教学目的和任务：1. 了解中国新诗朦胧诗的特点；2. 学习诗歌的欣赏技巧之一：朗读。教学重点和难点：....初三语文教案设计

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· 《人生的境界》.（2课时）.

《人生的境界》.（2课时）.第一课时教学目标知识传授目标： 1．理解本文浅言深意的特点。 2．掌握文章开合自如，环环相扣的缜密....初三语文教案设计

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· 《星星变奏曲》中心思想

这首朦胧诗，以象征的手法，用星星象征光明，表达对黑暗冰冷的现实的否定，抒发了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚....初三语文教案设计

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· 五年级上册第二单元习作范文：20年后回故乡

时间如流水。一眨眼，20年过去了。我已27岁了，在一家电影院拍电影，做了个明星。　我已经20年没有回故乡了，所以我在今天——7....初三语文教案设计

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· 作文：《二十年后回故乡》

二十年过去了，我成了一名画家。现在，天天画那些应酬画，我都厌倦了。其实，现在哪里有什么风景啊？以前的青山，成了公园；以前....初三语文教案设计

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· “行路难”──李白坎坷人生的写照

【提要】　本文利用对李白的组诗──《行路难》的分析与探讨，来找寻李白一生坎坷的人生际遇。文章通过对李白的身世、李白所处的....初三语文教案设计

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· 《孤独之旅》心理描写

描写杜小康成长过程的细节：如第一部分第１０小节，写杜小康最初面对孤独时和面对不可知的未来时的茫然。第２０小节，面对更加孤....初三语文教案设计

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· 季羡林：《月是故乡明》

每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。　但是，如果只有孤零零一个月亮，未....初三语文教案设计

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· 《故乡》景物描写

１、点明社会背景：　　“远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”形象地写出了故乡死气沉沉的景象。一个富有表现力的“横”字....初三语文教案设计

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· 《故乡》写作背景

辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命....初三语文教案设计

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· 《我的叔叔于勒》人物形象分析

【菲利普夫妇】　作者在这篇作品里的最大成就是塑造了菲利普夫妇这一对生动深刻的城市小市民的典型形象。他们既有独特的鲜明的个....初三语文教案设计

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· 《我的叔叔于勒》环境描写

环境描写，在小说中具有十分重要的作用。　小说《我的叔叔于勒》一文中，有两处自然环境描写。一处是去哲尔赛岛游玩时，“我们上....初三语文教案设计

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· 《心声》中心思想

本文作者通过区公开课上李京京执意要朗读课文的故事，塑造了一个天真、纯朴，特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。启示教育....初三语文教案设计

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· 理性和感性的追求──评《星星变奏曲》

《星星变奏曲》以抒情主人公对失落的梦的追忆为构思线索，把梦与血淋淋的现实作残酷的、令人震颤的对比，从而抒发诗人胸臆中充满....初三语文教案设计

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· 《我的叔叔于勒》第二课时

《我的叔叔于勒》第二课时一.导语：金钱能够影响人与人的关系，这不仅在过去、在国外，即使现在，在我们周围，这也是一个深刻的....初三语文教案设计

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· 14《我爱故乡的杨梅》

14《我爱故乡的杨梅》学习目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。 2、了解杨梅树和杨梅果的可爱，体会作者热爱故乡的....初三语文教案设计

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· 16威尼斯商人

16威尼斯商人第四单元。·单元要点分析这是剧本单元。学习的主要任务是认识戏剧和剧本的基本常识，明白戏剧的基本特征，掌握阅读....初三语文教案设计

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· 第六册十二课变色龙

第六册十二课变色龙 12变色龙契诃夫教学目的 1．理解小说的故事情节。 2．理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。 3．理....初三语文教案设计

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· 第9课故乡(人教版九年级上)

第9课故乡(人教版九年级上)第9课故乡教学内容本课在教材第54-68页。《故乡》叙述了“我”重回别过二十余年的故乡的所见所闻所感....初三语文教案设计

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· 24出师表(人教版九年级上教案)

24出师表(人教版九年级上教案)24出师表湖北省宜昌市第四中学郭锋郑小蕾教学依据本文情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表....初三语文教案设计

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· 第10课孤独之旅(人教版九年级上)

第10课孤独之旅(人教版九年级上)第10课孤独之旅教学内容本课在教材第69—77页。文章节选自曹文轩的小说《草房子》，节选部分描写....初三语文教案设计

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· 陈涉世家第一课时

陈涉世家第一课时一、素质教育目标1．了解陈胜、吴广起义的原因、经过及其历史意义。2．学习本文用人物自己的语言表现人物性格的....初三语文教案设计

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· 《孔乙己》

《孔乙己》【目的要求】从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。体会全文精巧含蓄的布局。理解社会环境....初三语文教案设计

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· 《威尼斯商人》教案设计

《威尼斯商人》教案设计[教学目的] 认知要求： 1）了解关于剧本的基本知识 2）理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。情感要....初三语文教案设计

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· 第5课孔乙己(语文版九年级上教案)

第5课孔乙己(语文版九年级上教案)第5课孔乙己教学内容本文在教材第28—35页。本文是鲁迅先生的一篇著名小说。文章通过对一个受封....初三语文教案设计

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· 《孔乙己》教案

《孔乙己》教案教学目标： 1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的....初三语文教案设计

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· 第5课故乡(苏教版九年级上)

第5课故乡(苏教版九年级上)第5课故乡教学内容小说以“我”回乡的见闻感受为线索，描写了旧时代中国农民的生活遭遇与精神病苦。教....初三语文教案设计

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· 《公输》教案设计6

《公输》教案设计6【教学目标】德育点：了解墨子通过止楚攻宋实现其政治主张(非攻)的奋斗精神，启发学生为实现理想而坚持实践，....初三语文教案设计

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· 第五册愚公移山

第五册愚公移山教学目的 1．学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 2文言文的诵读。 3．辨析文言词语。重点、难点重点：....初三语文教案设计

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· 第六册曹刿论战

第六册曹刿论战教学要点：一、认识要想取得战争的胜利，战前必须做好政准备——取信于民的道理，在作指挥上，必须重视士气、详察....初三语文教案设计