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五年级语文教案设计

    教学目标: 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯,培养学生对科学研究的兴趣。 2、学习“抓....五年级语文教案设计
浅析《草船借箭》的人物语言 从情节入手分清前因后果——读《草船借箭》 罗伏龙 通过人物语言来刻划人物形象及展开故事情节,是....五年级语文教案设计
15 梅花魂参考教案一15* 梅花魂教学目标 1.通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。2.懂得梅花的高尚品格,学习这种品....五年级语文教案设计
13《景阳冈》一、教学要求 1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。 2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。 3.有感情地朗读....五年级语文教案设计
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· 白杨

白杨 建新的教学模式 培养自主学习能力——《》教学实录与评析 执教:新疆乌鲁木齐市第十二小学 毛飒评析:新疆维吾尔自治区教科....五年级语文教案设计
12《草原》|人教版 教学目标 1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2.....五年级语文教案设计
     赵州桥又名安济桥,建于隋大业(公元605-618)年间,是著名匠师李春建造。桥长64.40米,跨径37.02米,是当今世界上跨径....五年级语文教案设计
 【小编寄语】五年级上册《落花生》导学案是www.manfen6.com小编精心为大家收集的优质的教学案例,目前,“学案导学”的模式....五年级语文教案设计
学习目标 1.有感情地背诵课文,默写《牧童》,能用自己的话表达诗词的意思。 2.体会诗词的意境,丰富学生情感,从诗句中感受童年....五年级语文教案设计
积累·运用二教学目标1、背诵“读读背背“中的格言。2、阅读短文,体会到蜜蜂是一种卓越的创造,从中受到启发。3、通过师生互动、....五年级语文教案设计
    一、教材解读 1.课文简说。 看到题目,不由想到马致远《天净沙? 秋思》中的句子“小桥流水人....五年级语文教案设计
    口语交际 本次口语交际的话题是策划一次主题为“浓浓的乡情”的活动。目的是激发学生热爱家乡的思....五年级语文教案设计
第一课时【教学目的】 1、学会本课3个生字。 2、有感情地朗读三首古诗,理解第1首诗的意思和要表达的思想感情。 【....五年级语文教案设计
教学要求: 1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。 2、体会作者是怎样围绕中心....五年级语文教案设计
 课文说明  本文讲述了这样一个感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命....五年级语文教案设计
    学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠....五年级语文教案设计
学习目标 1.有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。 2.感受异域风情,理解“人人为我,我为人人”的人生境界。 3.认识3个生字,....五年级语文教案设计
教学目标:1、通读课文,了解剧本的形式和特点,和一般记叙文比较写法上的不同。2、默读课文,明白课文讲了一个怎样的故事,能通....五年级语文教案设计
教学目标 1.理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而....五年级语文教案设计
 一、实践活动设计   桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感,人们情不自禁地用诗文来赞颂....五年级语文教案设计
学习目标 ◆回顾本组课文内容,引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的. ◆拓展学生视野,....五年级语文教案设计
. 4和6的最小公倍数是12那就是至少12天后两种花同时浇水。5.(1)X (2)√6.这块正方形布料,既可以做成边长是8cm的方巾,也可....五年级语文教案设计
“导路——入境——领悟” 【教学目的要求】 1.教育学生从小树立“哪儿需要就在哪儿扎根”的志向。 2.学习本课生字新词....五年级语文教案设计
 (一)知识教学点 1.能认读本课的生字词。 2.通过语言文字了解阿里山云雾的特点。 (二)能力训练点 1.训练学生综....五年级语文教案设计
 落花生 【学习目标】 1.学会本课六个生字,正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“....五年级语文教案设计
 教材版本 人教版国标本《小学语文》五年级下册第27课。 教学意图 以培养写作能力为取向,重言语形式的理解、感悟....五年级语文教案设计
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错题A出自课堂作业本第3课《走遍天下书为侣》的第三题P3读下面的句子,再根据自己读书的感受填空。例:一本你喜爱的书就是一....五年级语文教案设计
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