初三语文教案设计_初三语文教案设计_(19)

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· 《谈生命》中心思想

本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示了生命由成长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福的相生相伴....初三语文教案设计

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· 《谈生命》反思体验

１、在生活中，我们常常会遇到一些意想不道的困难，如：父母突然下岗家中经济陷入困境；你已经尽全力了，可学习成绩仍无明显改善....初三语文教案设计

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· 《敬业与乐业》练习设计

　《敬业与乐业》是梁启超先生1922年对上海中华职业学校学生所作的演讲。读过课文的同学想必一定能感受到大师的博学、幽默与平....初三语文教案设计

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· 《敬业与乐业》教材理解

　课文研讨　一、整体把握　这篇演讲，主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。　演讲一开始，梁启超就引用国人熟悉的....初三语文教案设计

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· 人教新课标九年级化学下册全册教案

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料教学目标了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和....初三语文教案设计

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· 《智取生辰纲》线索分析

小说围绕“生辰纲”这一中心事件，运用了明暗两条线索来展开错综复杂的故事情节。　明线：杨志押送生辰纲。　暗线：晁盖智取生辰....初三语文教案设计

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· 古代诗词五首(教师中心稿)

古代诗词五首(教师中心稿)张磊教学目的 1．理解五首诗词的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。 2．体味诗词情景交融的....初三语文教案设计

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· 人生的境界(第一课时)(论坛帖)

人生的境界(第一课时)(论坛帖)论坛帖:http://www.ruiwen.com/vbb/showthread.php?threadid=6305铁皮鼓授课时间：八月三日中午十....初三语文教案设计

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· 高二语文故乡教案

　赏析指导　以"我"的口吻，展开内心的独白，在抒情诗中是最常见的方式。《故乡》以第一人称"我"为中心，倾诉了诗人内心的痛苦与....初三语文教案设计

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· 鲁迅的故乡生活大事记

鲁迅，１８８１年９月２５日（清光绪七年８月３日）生于绍兴城内都昌坊口（现改名鲁迅路）周家新台门。最初取名樟寿，字豫山，后....初三语文教案设计

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· 谈生命（二）

谈生命（二）学习目标1. 理解文章蕴含的深刻哲理，认识生命的本质和生命的意义，培养积极的人生观。2. 反复阅读，整体把握课文。....初三语文教案设计

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· 《愚公移山》说课设计

广东省广州市第十九中学　雷陆地　　各位评委、老师：　大家好！我说课的内容是《愚公移山》。愚公移....初三语文教案设计

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· 《雨说》相关知识

　　●卡片①郑愁予其人其诗　　　郑愁予本人是一个运动健将，但诗中表现的却是一个多情书生；他有着极深的文学修养，但却毕....初三语文教案设计

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· 第六册十四课孤独之旅

第六册十四课孤独之旅 14孤独之旅曹文轩教学目的 1．体验成长的感受。 2．学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 3．学习小....初三语文教案设计

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· 《变脸》结构分析

第一部分（开头到“水上漂与狗娃同做摇船游戏）：情节开端，水上漂买来狗娃，认做孙儿，爷孙俩同做游戏，兴高采烈。　第二部分（....初三语文教案设计

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· 《中国人失掉自信力了吗》阅读指导

１、课文阅读引导：　　在整体了解课文内容，体会作者思想感情的基础上，理解课文的层次结构和作者的思路，看看文章的开头、结尾....初三语文教案设计

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· 《变色龙》写作背景

《变色龙》写于黑暗的十九世纪八十年代（１８８４年）。沙皇亚历山大三世为报复民意党的暗杀活动，变本加厉地推行反动高压政策，....初三语文教案设计

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· 《变色龙》有关知识

【作者介绍】　契诃夫（１８６０～１９０４），１９世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学....初三语文教案设计

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· 《应有格物致知精神》说理方法

这篇文章简短精要，写得朴实通俗，深入浅出，读来亲切有味，没有说教气息，这种风格也是漫谈式论说文的一个特点。这种风格的形成....初三语文教案设计

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· 《智取生辰纲》电视剧本

１、统一片头。　２、林中路上　黎明：　　十几个军健各挑一副担子，远远走来，均是脚夫打扮，杨志和谢都管及两位虞侯随行。谢都....初三语文教案设计

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· 人生的价值

天地生人，人为万物之灵。神明的大自然，着重的该是人，不是物；不是人类创造的文明，而是创造人类文明的人。只有人类能懂得修炼....初三语文教案设计

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· 《地下森林断想》内容提要

这是一篇对在恶劣环境中成长起来的生命的礼赞，语言生动形象，写景精彩纷呈，感情充沛，思想深邃。面对大自然创造的地下森林奇迹....初三语文教案设计

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· 《地下森林断想》课文背景知识

和所有的同龄人一样，张抗抗沐浴过灿烂的阳光，遭遇过文革的苦痛，人人都是中国生活舞台中的一个角色。然而张抗抗能成为一个作家....初三语文教案设计

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· 《愚公移山》教例评析

《愚公移山》教例评析[教例简述] 课型设计：分析、讨论课。课时一节。教学线条设计：抓住“平险”这个短词引发教学内容，重点分....初三语文教案设计

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· 第20课香菱学诗(人教版九年级上)

第20课香菱学诗(人教版九年级上)第20课香菱学诗教学内容本课在第166--175页。香菱学诗，源于她对于生活的热爱，对于艺术的向往。....初三语文教案设计

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· 《蒲柳人家（节选）》教材理解

　《蒲柳人家》发表于1980年，是当代作家刘绍棠的代表作。全篇小说，共12节，本文只是节选了其中的两节。　"蒲柳人家"，就是....初三语文教案设计

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· 《曹刿论战》教案6

《曹刿论战》教案6曹刿论战《左传》教学目标：知识目标：1、积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式，正确翻译课文。2、了....初三语文教案设计

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· 心存感激，把握生命──读《谈生命》

设若给我一个这样的题目，我想我会不知所措。这其中当然不仅仅是自己文笔上的欠缺，我想最根本的乃是自己真的没有那么像模像样地....初三语文教案设计

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· 《威尼斯商人》写作背景

《威尼斯商人》是莎士比亚著名喜剧之一，大约写于１５９６～１５９７年，是莎士比亚从写作喜剧转向写作悲剧的承前启后的代表作，....初三语文教案设计

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· 邹忌讽齐王纳谏教案

邹忌讽齐王纳谏教案一、导语：唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君....初三语文教案设计