初三语文教案设计_初三语文教案设计_(21)

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· 人教版初中语文九年级上册：《杨修之死》教案

教学目的： 1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。 2、掌握一些重点字词 3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证....初三语文教案设计

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· 《公输》教案设计4

《公输》教案设计4湖北随州曾都区淅河二中考申教材简析：这篇课文记叙墨子在楚国即将大举进攻宋国之际，用巧妙、崐锋利的言辞....初三语文教案设计

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· 诗词五首教案2

诗词五首教案2教案示例诗词五首重点： ①把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。....初三语文教案设计

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· 诗词五首教案

诗词五首教案 (第一课时) 教学目的1．学习前三首诗,朗读、背诵这三首诗词。2．理解三首诗歌的意境。3．理解作者的思想感情。重点....初三语文教案设计

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· 《我的叔叔于勒》续写

回到家中后，一切都变了。　父亲和母亲看起来很恐惶，母亲脸色发白脾气很躁，父亲只是不停地抽烟。我心里也有一些不安，心里始终....初三语文教案设计

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· 《中国人失掉自信力了吗》词句综合运用

【四字短语】　地大物博　埋头苦干　舍身求法　前仆后继　自欺欺人　不足为据　为民请命　怀古伤今　【仿词句】　那也只能说中国....初三语文教案设计

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· 《中国人失掉自信力了吗》写作背景

“九·一八事变”以后，日寇加紧侵略我国，国土日益沦丧。国民党反动政府于１９３４年派亲日分子黄郛乞求和平，遭到日本公使有吉....初三语文教案设计

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· 祖国啊，我亲爱的祖国（三）

祖国啊，我亲爱的祖国（三）重庆市兼善中学肖代荣学习目标1. 有感情地朗读，体会诗人的思想感情；2. 了解朦胧诗的特点；3. 初步....初三语文教案设计

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· 14变脸(节选)

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· 故乡的榕树教案

故乡的榕树教案一、教材情况分析：1．本文语言优美但篇幅较长，所以宜片段朗诵，不宜全文诵读。（读一遍需近20分钟）2．本文用了....初三语文教案设计

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· 人生的境界

人生的境界教学目的： 1.理清文章思路，概括大意。 2.认真理解文中语句的含义，并深入探究。 3.提高学生对人生的认识，讨论我们应....初三语文教案设计

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· 《公输》教案设计

《公输》教案设计从容说课《公输》选自《墨子•非攻》，是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻....初三语文教案设计

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· 20《庄子》故事两则

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· 人生的境界(教师中心稿)

人生的境界(教师中心稿)胡学文教学目的 1、理解人生四种境界的内涵； 2、品味文中含义丰富的语句。教学方法：采取自读质疑、小....初三语文教案设计

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· 17公输教案(1)

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· 15枣儿教案

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· 《雨说》探究活动

【探究一】　雨是自然界中一种十分普遍的自然现象，而《雨说》却将它当做一位为大地带来春天、为儿童带来欢笑的爱的使者进行描写....初三语文教案设计

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· 《中国人失掉自信力了吗》写作特点

《中国人失掉自信力了吗？》通过反驳论证来批驳错误的论点，主要采取反证的论证方法。驳论的战斗性和文艺性是这篇杂文的特点。　....初三语文教案设计

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· 《公输》教案设计7

《公输》教案设计7 教学目标： 1、了解墨子非攻的思想主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献....初三语文教案设计

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· 《音乐之声》写作特点

１、正面描写和侧面描写相结合，成功地塑造了人物形象。　　玛利亚在萨尔茨堡郊外纵情歌唱，快乐游玩→正面描写。　　修道院内，....初三语文教案设计

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· 21鱼我所欲也

21鱼我所欲也第五单元·单元要点分析·本单元学习古代诗文。《鱼我所欲也）和（墨池记）是以议论为主的文章，或阐释敏于思考，善....初三语文教案设计

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· 《威尼斯商人》教案

《威尼斯商人》教案 [教学目的] 1、了解关于剧本的基本知识。 2、理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。 [教学重点、难点] ....初三语文教案设计

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· 中国人失掉自信力了吗

中国人失掉自信力了吗教学目标 (1)引导学生认识鲁迅先生在本文中是怎样以一个阶级论者、以一个共产主义者的眼光来对敌人和有害事....初三语文教案设计

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· 诗词五首教案示例1

诗词五首教案示例1 重点： ① 把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。 ② 把握关....初三语文教案设计

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· 诸葛亮与“三顾茅庐”

一种较普通的意见认为，诸葛亮因避汉末战乱，在隆中躬耕读书，隐居十余年，常自比管仲、乐毅，被称为“卧龙”。建安十二年（２０....初三语文教案设计

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· 《香菱学诗》

《香菱学诗》20、香菱学诗教学目标：　　1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。　　2.讨....初三语文教案设计

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· 《邹忌讽齐王纳谏》的结构特色

《邹忌讽齐王纳谏》的结构很有特色，从头到尾一直采用三层排比的手法来写，形成结构层次的对称美。　１、邹忌有“三问”：　　一....初三语文教案设计

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· 三顾茅庐无其事

三国时代，刘备求贤若渴，曾经亲到隆中，三顾茅庐，请诸葛亮出山相助，共图大事。这一故事，陈寿的《三国志》中已有记载：　....初三语文教案设计

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· 《那树》教案

教学目标1、积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。2、了解王鼎钧及其散文创作成就。3、正确....初三语文教案设计

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· 人教版新课标九年级数学下册教案全册

正弦和余弦（一）一、素质教育目标（一）知识教学点使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边、邻边与斜边的比值也都....初三语文教案设计