初三语文教案设计_初三语文教案设计_(17)

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· 第六册出师表

第六册出师表教学目标： 1.让学生体会诸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2.扫除文字障碍，熟练掌握表中的内容。3.了解《三....初三语文教案设计

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· 《人生礼赞》课文

　在世界这个辽阔的战场上，　在人生这个壮丽的舞台上，　我们不能做任命运驱使的牛羊，　我们要在战斗中当一名闯将。 ....初三语文教案设计

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· 19鱼我所欲也教案(1)

点击下载：/201010281740132690.doc.初三语文教案设计

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· 诗词五首《题破山寺后禅院》等

诗词五首《题破山寺后禅院》等教学建议一、主题思想《题破山寺后禅院》是一首题壁诗，这首诗描写了了清晨寺后禅院的清幽脱俗的....初三语文教案设计

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· 《星星变奏曲》课文

　如果大地的每个角落都充满了光明　谁还需要星星，谁还会　在夜里凝望　寻找遥远的安慰　谁不愿意　每天　都是一....初三语文教案设计

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· 《我爱故乡的杨梅》预习解析

《我爱故乡的杨梅》预习解析　　●　重点生字　贪：（觸）chù 　抵、顶：抵触。“羝羊触藩，赢其角”。碰，撞：触礁。触电....初三语文教案设计

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· 雨说

雨说教学建议一、思想主旨雨在本文是温柔亲切的爱的使者，她渐渐沥沥、绵绵密密，殷勤探访大地每一个角落，既滋润万物，又滋润....初三语文教案设计

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· 《曹刿论战》教案5

《曹刿论战》教案5曹刿论战教案一、教学目标：1、认识要想取得战争的胜利，战前必须作好政治准备。2、要善于把握有利时机。3．了....初三语文教案设计

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· 苏教版必修一：月是故乡明《我心归去》《前方》..

苏教版必修一：月是故乡明《我心归去》《前方》..MS 周引言： “每个人心里都有一方魂牵梦萦的土地”，那就是故乡，是“我心归去....初三语文教案设计

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· 人教版初中语文九年级上册：《中国人失掉自信力了吗》教案

教学目的： 1．弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。 2．学习写驳论文的方法。教学重点： 1．体会鲁....初三语文教案设计

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· 19、事物的正确答案不止一个

19、事物的正确答案不止一个19、事物的正确答案不止一个 [自读导言] 本文是一篇议论文，作者针对现实生活中很多“我”常常局限于....初三语文教案设计

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· 《谈生命》说课设计

湖北省黄冈市黄梅县刘佐乡中心学校　杨恒峰　　一、说教材　１、教材的内容和地位：　　《谈....初三语文教案设计

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· 月是故乡明

每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。　但是，如果只有孤零零一个月亮，....初三语文教案设计

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· 《雨说》结构分析

【层次结构】　作品以“雨说，我来了”作为每一个部分的开头，雨来的时间，雨来的目的，雨来的去向，雨来的效应……一一写得眉....初三语文教案设计

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· 语文第五课《故乡》三课时

语文第五课《故乡》三课时五《故乡》教学目的：1、学习本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。2、学习在前后对照中展....初三语文教案设计

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· 《邹忌讽齐王纳谏》教案

《邹忌讽齐王纳谏》教案教学目的 1．重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“朝孰、诚、方、善、间”等。 2．掌握文中....初三语文教案设计

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· 《敬畏生命》《热爱生命》教案

《敬畏生命》《热爱生命》教案初一语文第二册教案第一单元单元教学设计【教学目标】１．学习整体感悟文章，提炼文章主旨。２．....初三语文教案设计

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· 《致女儿的信》反思体验

爱是美好的情感，人的全部道德都可以在爱情上反映出来。爱情是人类文明的产物。根据自己的理解，你以自己喜欢的形式，说说什么是....初三语文教案设计

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· 《我的叔叔于勒》

《我的叔叔于勒》11、我的叔叔于勒一、教学目标　 (1)理解小说表现的主题思想。　 (2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用对....初三语文教案设计

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· 诗词五首《龟虽寿》《石壕吏》等

诗词五首《龟虽寿》《石壕吏》等教学建议一、《龟虽寿》分析这首诗是《步出夏门行》的最后一章，写作时间比《观沧海》稍晚，大....初三语文教案设计

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· 唐雎不辱使命第一课时

唐雎不辱使命第一课时一、素质教育目标1．学习本文通过对话描写，表现人物形象的写作方法。2．培养学生复述、翻译，朗读的能力和....初三语文教案设计

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· 《隆中对》译文

【译文】　【赏析】　全文共分四部分：第一部分按传记的一般体例写主人公年轻时代的事....初三语文教案设计

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· 《曹刿论战》教案

《曹刿论战》教案教学目的一、以毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中对此文内容的论述为指导，深入钻研课文，了解曹刿....初三语文教案设计

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· 诗词五首教案示例

诗词五首教案示例第一课时（一）明确目标1．在了解一定的诗歌朗读技巧后朗读本课五首诗。诗有平仄、平声、缓仄声急，读得很缓时....初三语文教案设计

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· 《敬业与乐业》作者简介

　梁启超（1873—1929），近代思想家，戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。　梁启超自幼在....初三语文教案设计

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· 激情人生

激情人生第一课时一、营造氛围，激发兴趣。１．教师多媒体展示画面，浮现文字：在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人感到恐惧；勇敢坚强....初三语文教案设计

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· 祖国啊，我亲爱的祖国..

祖国啊，我亲爱的祖国..周自恒教学目标知识目标 1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。 2．了解舒婷的涛....初三语文教案设计

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· 《我爱故乡的杨梅》教材理解

　●　重点生字　贪：（觸）chù 　抵、顶：抵触。“羝羊触藩，赢其角”。碰，撞：触礁。触电。触动。触摸。触发。触犯。触....初三语文教案设计

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· 《孤独之旅》环境描写

环境描写的段落主要有：第一部分第９小节，第１１～１２小节，第２０小节，这些环境描写强化了孤独的氛围，增强了杜小康的恐慌不....初三语文教案设计

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· 课堂上的“艺术人生”——感受特级教师于永正

身临其境地感受了于老师的魅力，那种挥之不去的教益给我自身的教学以诸多启示。　当脑中不断再现于老师讲授<全神贯注)的精彩片断....初三语文教案设计