高二语文教案设计_高二语文教案设计_(4)

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· 《寡人之于国也》

教学目标 1.了解《孟子》的有关知识； 2.归纳课内的文言文字、词、句知识； 3.理解文中体现的孟子的仁政思想； 4.欣赏体味孟子散....高二语文教案设计

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· 《蜀道难》知识归纳

１、文体知识：　　本诗是一首七言乐府诗。乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以....高二语文教案设计

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· 《师说》..

《师说》..wanbaoyu【教学目标】分析《师说》一文所阐述的基本观点。学习文章正反对比，有破有立的论说方法。掌握文言实词“师....高二语文教案设计

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· 《蜀道难》难句解析

１、蚕丛及鱼凫，开国何茫然！　　直译为：蚕丛和鱼凫等远古蜀王开国的事迹是完全不知道了！　　　解释为：“茫然”的意思是“模....高二语文教案设计

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· 《老人与海》写作特点

１、结构单纯；　２、内心独白；　３、反衬烘托；　４、鲜明生动的动作描写；　５、着力追求一种含蓄、凝练的意境。.高二语文教案设计

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· 《蜀道难》特殊句式

【倒装句】　１、蜀道之难，难于上青天！　　“于”和它后边的“上青天”构成的介词短语，介词短语后置，正确语序为“于上青天....高二语文教案设计

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· 《老人与海》结构分析

【结构分析】　根据老人与鲨鱼的搏斗情节，可把全文划成八个部分：　第一部分（开头～后来它就慢慢地沉了下去），老人与第一次与....高二语文教案设计

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· 《老人与海》课文分析

在归航的途中，面对鲨鱼一次又一次的进攻，主人公桑地亚哥一直战斗到手无寸铁，赤手空拳为止。尽管失掉了那条费尽千辛万苦才捕到....高二语文教案设计

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· 《祝福》课文题解

祝福是旧社会我国江南一带的迷信习俗，在过旧历年时用酒肉和香火供奉，酬谢祖先和天神，祈求来年的幸福。祝福仪式通常在腊月二十....高二语文教案设计

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· 迎国庆祝福语

·为了让更多手机用户参与到国庆节的喜庆气氛中请联通和移动的用户分别发送节日快乐到好朋友的手机上，这样将有机会赢取我们的大....高二语文教案设计

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· 《林黛玉进贾府》中心思想

本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受，展现了封建大家族贾府的富贵豪华，生动地描写了贾府这一“钟鸣鼎食之家，诗书簪缨之族”....高二语文教案设计

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· 《林黛玉进贾府》古今异义

【风流】　古义：风韵。　今义：指与男女间放荡的行为有关的。【态度】　古义：言谈举止所表现出来的神态。　今义：对事情的看法....高二语文教案设计

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· 《老人与海》问题探究

１、老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？　　这句话是桑地亚哥的内心独....高二语文教案设计

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· 示范教案一（1.1祝福第1-3课时)

示范教案一（1.1祝福第1-3课时)示范教案一（祝福第1课时）●教学目标知识目标1.了解小说创作的时代背景。2.掌握作品倒叙式的结....高二语文教案设计

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· 环境、人物和封建等级──谈《林黛玉进贾府》

《林黛玉进贾府》，是曹雪芹精心描写的一篇文字，节选自《红楼梦》第三回。从第一回到第五回犹如全书的“序幕”或“缩影”，第六....高二语文教案设计

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· 《蜀道难》课文译文

唉呀呀，多么危险多么高峻伟岸！蜀道真太难攀简直难于上青天。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。自从那....高二语文教案设计

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· 高一语文《过秦论》教案

高一语文《过秦论》教案教学目标 1．了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进....高二语文教案设计

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· 语文教案－师说

语文教案－师说教学目标 1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3．积累文言知....高二语文教案设计

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· 林黛玉进贾府

林黛玉进贾府一、教学目的1．认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2．了解课文中怎样描写贾府这....高二语文教案设计

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· 《师说》

教学目标 1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3.积累文言知识，掌握实词"传、....高二语文教案设计

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· 《廉颇蔺相如列传》复习教案

学习目标：1、梳理并把握文章整体思路，回顾人物写作手法，重点掌握对比手法的运用。 2、分析掌握人物形象。 3、回忆巩固文言....高二语文教案设计

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· 祝福教案示例二

祝福教案示例二教学目标１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。２....高二语文教案设计

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· 拿来主义教案示例二

拿来主义教案示例二教学目的：（1）理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵；（2）学习作者的论证艺术，体会词语的讽刺意味。课....高二语文教案设计

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· 我教《劝学》.

我教《劝学》.我教《劝学》兴化www.manfen6.com 何春锋设计时间：2005年8月14日授课时间：2005年9月8日、12日课时：2一、导入既....高二语文教案设计

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· 蜀道难..

蜀道难..邓浩教学目标：1.基础知识目标：章法、气象、基调；2.思想教育目标：了解李白的放达；3.能力培养目标：结合诗歌内容进行....高二语文教案设计

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· 《廉颇蔺相如列传》..

《廉颇蔺相如列传》..设计：汪振学教学目标： 1、继续积累文言常用词，继续培养文言文语感。 2、《史记》中的小说因素齐备。体....高二语文教案设计

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· 高四册第1课祝福

高四册第1课祝福祝福鲁迅教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼....高二语文教案设计

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· 高四册第9课林黛玉进贾府

高四册第9课林黛玉进贾府林黛玉进贾府一、素质教育目标（一）、知识教育点 1、了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意 ....高二语文教案设计

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· 高二语文琵琶行并序教案2

　教学目的　1．指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节；　2．感受"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"的悲剧美；　3．感知诗中音乐描....高二语文教案设计

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· 语文教案－劝学

语文教案－劝学教案示例一教学目标知识目标： 1. 了解《荀子》及相关知识。 2. 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。 3. 掌握本....高二语文教案设计