高二语文教案设计_高二语文教案设计_(3)

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· 高三语文老人与海1

　一、教学目标　1．引导学生快速阅读，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点....高二语文教案设计

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· 高二语文劝学教案1

　教学目的　一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须"积累"、"坚持不懈....高二语文教案设计

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· 高二语文劝学教案2

　教学目标：　一、掌握、积累文言词语　1、掌握"劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用"12个文言常用实词；　2、学习....高二语文教案设计

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· 师说

师说教学目标 1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3．积累文言知识，掌握实....高二语文教案设计

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· 高三语文蜀道难教案2

　教学目标：　1、理解李白在诗中表现的思想感情，　2、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格；　3、提高学生的....高二语文教案设计

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· 《林黛玉进贾府》中的心理描写浅析

《林黛玉进贾府》刻划人物的手段是多种多样的，对众多人物的写法也是各不相同，便是对同一人物也运用了不同的表现手法。小说在塑....高二语文教案设计

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· 《过秦论》译文

秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着，借以窥视周王室（的权力），有席卷天下、征服九州、横....高二语文教案设计

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· 高三语文劝学教案3

　一、教学要求　1.认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。　2.了解本文比喻论证的写法。　3.掌握、积累"劝、学、....高二语文教案设计

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· 《寡人之于国也》课文分析

本文记载了孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的具体内容，并在一定程度上揭露了社会....高二语文教案设计

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· 第二十三课劝学（节选）..

第二十三课劝学（节选）..《荀子》一、教学目标：1、了解荀子其人和思想的主要点；2、掌握文中出现的词语和句子；3、领会文章的....高二语文教案设计

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· 《一名物理学家的教育历程》关于练习

人民教育出版社课程教材研究所　　一、你是否对自然界有过好奇之心？是否也因此产生了对科学....高二语文教案设计

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· 高三语文祝福教案1

　一、素质教育目标　（一）、知识教育点　1、了解小说三要素及小说情节结构　2、了解小说中任务描写的几种方式　下载地址：/201....高二语文教案设计

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· 过秦论

　一、导语设计　请同学们欣赏两首诗：（投影）（学生默读理解）　《贾生》（李商隐）：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜....高二语文教案设计

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· 蜀道难2

　［导学新概念］　?这个单元学习李白和杜甫的诗，目的是进一步领会这两位诗人的艺术风格，以提高我们的诗歌鉴赏力。　?风格，指....高二语文教案设计

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· 蜀道难3

　教学目的：　1、理解李诗表现的思想情感，学会"知人论世"。　2、体会诗歌的浪漫主义风格。　教学方法：诵读、研读、赏析。　教....高二语文教案设计

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· 蜀道难4

　教学目的：　1.领会诗歌中语句的含义；背诵诗歌。　2.理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。　3.体会想象夸张的艺术特色。　....高二语文教案设计

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· 一名物理学家的教育历程2

　一、导入新课　成为一位科学家是无数有志青年的梦想，对物理的探究更是许多年轻的学子孜孜以求的，我们来看一下加来道雄的成长....高二语文教案设计

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· 窦娥冤第一课时

导入新课　１．介绍关汉卿：　关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也....高二语文教案设计

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· 《劝学》

一、教学目标（一）学习设喻论证的方法和"对举"的行文方式。（二）了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。二、难点、重点分....高二语文教案设计

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· 《寡人之于国也》问题探究

１、针对梁惠王的发问，孟子是如何回答的？这里体现了孟子怎样的论辩艺术？　　孟子听到梁惠王的发问后，并没有直接回答，而是先....高二语文教案设计

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· 《老人与海》人物描写

不屈服、不甘失败的硬汉子精神是海明威小说创作的重要主题。《老人与海》从本质上不是部情节小说，而是部寓言小说，它通过老渔夫....高二语文教案设计

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· 《林黛玉进贾府》词语修饰

“肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。”　“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文....高二语文教案设计

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· 蜀道难(网友来稿)

蜀道难(网友来稿)张广祥教学目的： 1、理解李诗表现的思想情感，学会“知人论世”。 2、体会诗歌的浪漫主义风格。教学方法：诵....高二语文教案设计

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· 过秦论..

过秦论..教学目标 1.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。2.归纳掌....高二语文教案设计

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· 《廉颇蔺相如列传》...

《廉颇蔺相如列传》...枣阳市第一中学刘保清教学目的：1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。 2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事....高二语文教案设计

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· 拿来主义..

拿来主义.. [教学目的]1、把握文章的思路、观点；2、品味、学习形象生动的语言。第一课时[教学要点]理清思路，总体把握文章....高二语文教案设计

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· 祝福..

祝福..张先平教学目标知识目标1．了解小说创作的时代背景。2．掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法。能力目....高二语文教案设计

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· 《蜀道难》诵读提示

乐府诗大多具有咏叹的意味。这首诗言蜀道之险，有“风人之义”，咏叹的意味尤浓，诵读时必须把握这个基调，才能再现诗中的意境。....高二语文教案设计

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· 《祝福》主题思想

通过祥林嫂一生悲惨遭遇的描写，反映了辛亥革命以后的社会矛盾，深刻地揭示了地主阶级对劳动人民特别是劳动妇女的摧残和迫害，揭....高二语文教案设计

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· 《林黛玉进贾府》课文解读

《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从不同角度为全书....高二语文教案设计