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高一语文教案设计

【结构分析】 第一部分(即1段)交代夜游荷塘的缘由。 第二部分(2~6段)写夜游荷塘的心绪和见闻。这是文章的主体部分,按....高一语文教案设计
【其次】  古义:其,代词,指曲水。次,旁边、水边。如:列做其次。 今义:① 次第较后;第二。   ② 次要的地位。【斯....高一语文教案设计
 今天www.manfen6.com小编为大家整理发布了《鸿门宴》教案设计,希望可以帮助同学们更好的理解这个著名的历史故事。 [教....高一语文教案设计
 下面是由www.manfen6.com小编分享的《归园田居》其一教案设计,希望可以帮助到同学们更好的学习。 教学目标: 1、 解....高一语文教案设计
 【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现,用身边的教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学....高一语文教案设计
 【小编寄语】“学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中。为了更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率,www.manfen6.....高一语文教案设计
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 今天www.manfen6.com小编分享一篇北宋大文豪苏轼的《赤壁赋》教案设计,大家一起来欣赏下吧。 教学目标 1、 了解苏轼。....高一语文教案设计
 下面是由www.manfen6.com小编分享的《游褒禅山记》导学案,希望可以帮助到大家。 一、说教材 《游褒禅山记》是人教版....高一语文教案设计
【徘徊】  古义:这里指明月停留。如:徘徊于斗牛之间。 今义:人在一个地方来回走动。【美人】 古义:文中指内心所思慕的人....高一语文教案设计
 1、基础知识目标: 了解新文人诗内涵。 2、思想教育目标: 志摩感情方式与个人的体验。 3、能力培养目标: 新诗的欣赏....高一语文教案设计
本文用生动流畅的语言和翔实的材料,用充满自信的笔调,叙述了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面和中国的航天人为了圆中华民族的....高一语文教案设计
第二册兰亭集序教学要点: 1、有感情地诵读全文,并能背诵。 2、体会作者由"乐"到"悲"的思想感情。教程要求: 一、导入 课文 问:....高一语文教案设计
离骚(节选)教案示例 第一课时教学重点: 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,并朗读和串讲课文; 2.理解诗中所表现出的诗....高一语文教案设计
《游褒禅山记》教案(教师中心稿)课文说明] 好文章,特别是古文,如牛肉干,越嚼越有味,越嚼越能感受它的精思细理,这篇课文就是....高一语文教案设计
 今天www.manfen6.com小编为大家编辑发布的是《氓》导学案,希望可以帮助到大家。 知识与技能 1.掌握诗经的基本知识。....高一语文教案设计
我教《荷塘月色》(第二节)我走进教室,上课铃还没响。可已经有同学走到讲台对我说:“李老师,别忘了你昨天给我们留下的悬念啊....高一语文教案设计
教学目标:理解本文"以情驭景,以景显情,情景交融"的艺术手法,学会从景物描写中把握作者的思想感情。 教学重点:以情选景;体....高一语文教案设计
语文教案-荷塘月色 朱自清 教学目的一.学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法....高一语文教案设计
《荷塘月色》写于一九二七年二月。这时作者正在清华大学国文系任教,他一面教书,一面致力于古典文学的研究;而对大革命失败后严....高一语文教案设计
《再别康桥》教案3【教学目的】 1.感悟徐志摩诗歌华丽轻巧的语言,整齐的章法,和谐柔美的音韵所散发出的强烈的艺术 感染; 2.体....高一语文教案设计
 1、培养学生鉴别关键词、理清思路、整体把握的能力,激发学生朗读品赏诗词的兴趣。  2、培养学生鉴赏,评价现代诗词的能力....高一语文教案设计
 今天为大家分享的是戴望舒的代表作《雨巷》说课稿,这首唯美的现代诗大家一起来品味下。 一、教学目标: 1、有感情的....高一语文教案设计
【虽趣舍万殊】  “趣”通“取”:往,取。【亦由今之视昔】 “由”通“犹”:如,像。.高一语文教案设计
 《再别康桥》同步达纲练习 (60分钟80分) 四川省江油市明镜中学校刘海燕 一、积累与运用(12分) 1.下列各组中加粗字注音....高一语文教案设计
【关注】  关心重视。【翌年】 第二年。【苛刻】 (条件、要求等)过高,过于严厉;刻薄。【尘封】 搁置已久,被尘土盖满。【....高一语文教案设计
11-01

· 囚绿记..

囚绿记..陈飞第一课时教学过程 :一、 导入 新课1、同学们知道这种盆景植物的名称吗?(常春藤)这是老师喜欢的一种植物,老师喜....高一语文教案设计
 教学目标 (一)知识目标 1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。 2....高一语文教案设计
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 二、整体感知 本文情节充满了波澜,起伏跌宕。虽是一篇说理性的文章,但毫无呆板之意。人物就是在这样的情节中展示不同的性格....高一语文教案设计
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