五年级语文教案设计_五年级语文教案设计_(3)

11-01

· 清平乐·村居教案设计（四）

　一、教材简析　(一)教材分析　《清平乐·村居》是苏教版小学语文第九册第七单元的课文，也是本册的最后一篇课文....五年级语文教案设计

11-01

· 刷子李教学案例

　【教材内容】：　《刷子李》刻画了一个普普通通却有“俗世奇人”之美称的手艺人。通过徒弟的所见所闻描写了这位手艺人刷....五年级语文教案设计

11-01

· 清平乐·村居教案设计（一）

　周茜　一、教材分析　《清平乐村居》是苏教版小学语文第九册第七单元的课文，诗人辛弃疾通过对农村清新秀丽、朴素恬静....五年级语文教案设计

11-01

· 《赵州桥》说课设计

　一、说教材　1．教材分析　《赵州桥》是浙江省小学义务教材第六册第五单元的首篇课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世....五年级语文教案设计

11-01

· 清平乐·村居教案设计（三）

　【教学内容】　《清平乐·村居》是人教版小学语文第十册的一首词。这是南宋爱国诗人辛弃疾写的一首描写农村生活的....五年级语文教案设计

11-01

· 23.难忘的一课

23.难忘的一课教学要求 1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级上册：19、“精彩极了”和“糟糕透了”·教案

《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计一福建省安溪县第三实验小学胡丽霏［设计理念］本课的教学设计，坚持以读为本，把“....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级下册：24、金钱的魔力·教案

学习目标 1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 2.通过对描写人物的语言的揣摩....五年级语文教案设计

11-01

· 人教大纲版五年级上册语文教案《习作指导》教学设计

【教学过程】一、审题，明确习作要求１、学生读习作要求，读后说说这次习作的要求是什么？学生回答，教师板书：缩写（....五年级语文教案设计

11-01

· 《《地震中的父与子》教案 (人教版五年级第九册)

《地震中的父与子》教学设计府东街小学李奇华学习目标认识8个生字，会写11个生字。正确读写“洛杉矶、混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦....五年级语文教案设计

11-01

· 五年级《祖父的园子》教案教学设计(人教版五年级第十册)

教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文；2.学习3至12自然段、14自然段，能紧扣“玩”字发表自己的读书感受；3.在读中感悟作者率....五年级语文教案设计

11-01

· 小学五年级人教版语文下册全册完整教案之五单元B 教案教学设计

教学目标1、理解课文内容，了解武松打虎的经过。 2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果。 3、有感情地朗读武松打虎的部分，从....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版小学语文第九册第一次作文讲评2

作文讲评一、导入谈话。上节课，大都写了自己心中最敬佩的一个人。这节课，我们共同欣赏一下，好吗？二、习作成功之处，师生共同....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级上册：6、梅花魂·教案

第一课时 ↘激发情感，导入新课 1．看梅花图，说梅花特点。 2．是啊，别的花大多春暖才开花，只有梅花在冬天开放，越是寒冷，它....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级上册：16、珍珠鸟·教案

教学目标： 1.学习生字新词。理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。 2.能正确流利地朗读课文。 3.讲读课文第一段，体会“....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级上册：18、慈母情深·教案

教学目标 1．认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3．通过对母....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级上册：9、鲸·教案

学习目标 1．学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。 2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性....五年级语文教案设计

11-01

· 沧海日出教案设计

　黑龙江佳木斯富锦小学宋云鹤　教学目标：　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　2、读懂课文内容，从课文中感受沧海....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级下册：11、晏子使楚·教案

学习目标 1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。 2.了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱....五年级语文教案设计

11-01

· 人教大纲版五年级上册语文教案《威尼斯的小艇》教学设计

【教学目标】１、学会本课６个生字，认识３个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级下册：8、童年的发现·教案

学习目标 1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级下册：21、猴王出世·教案

学习目标 1.初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。 2.了解课....五年级语文教案设计

11-01

· 人教大纲版五年级上册语文教案《十里长街送总理》教学设计

第一课〖教学目的〗１、学会本课生字新词。理解词语和一些句子的浅层意思。２、感知内容，理顺思路。〖教学重难点〗 ....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级上册：27、青山处处埋忠骨·教案

教学要求 1．认识9个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心....五年级语文教案设计

11-01

· 谈人教版课标教材五年级下册“综合性学习”单元的教学

◆您现在正在阅读的谈人教版课标教材五年级下册“综合性学习”单元的教学文章内容由收集, 请记住本站网址:www.manfen6.com.以便下....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级下册：22、人物描写一组·教案

学习目标 1.有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。 2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级上册：13、钓鱼的启示·教案

（一）学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文. 2.理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程. 3.从作者钓鱼的启示中受到教....五年级语文教案设计

11-01

· 人教大纲版五年级上册语文教案《积累·运用四》教学设计

【教学目标】１、让学生熟读成诵《夜书所见》。２、通过读寓言故事悟出一定的人生道理，培养学生的阅读能力。 ....五年级语文教案设计

11-01

· 人教版五年级下册：12、半截蜡烛·教案

学习目标 1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。 2.默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过....五年级语文教案设计

11-01

· 《珍珠鸟》说课设计

　一、说教材　《珍珠鸟》是第一册第五单元的阅读训练课文。该单元教学是在第四单元“观察反映生活——人和事”的基础上，进....五年级语文教案设计