四年级语文教案设计_四年级语文教案设计_(3)

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· 14 夜莺的歌声重点问题解析

14 夜莺的歌声重点问题解析 1．简介卫国战争。1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在....四年级语文教案设计

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· 《飞船上的特殊乘客》相关知识

　起步于20世纪60年代，目前世界上只有美国、俄罗斯和中国三个国家成功地进行了卫星搭载太空育种。我国是1987年开始将蔬菜等农....四年级语文教案设计

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· 15.蟋蟀的住宅

15.蟋蟀的住宅教学要求 1.了解蟋蟀建筑住宅的特点和过程，引起学生观察周围事物的兴趣，学习作者抓住特点来表现事物的方法。 2.....四年级语文教案设计

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· 古诗两首：绝句、白发白帝城（人教版第七册）教案教学设计

教学目标 1．学会本课8个生字。正确读写“白鹭、西岭、白帝城、江陵、猿声”等词语。 2．朗读、背诵并默写两首古诗。 3．理解....四年级语文教案设计

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· 一个中国孩子的呼声

一个中国孩子的呼声一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。....四年级语文教案设计

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· 《小母鸡种稻子》教学体会

《小母鸡种稻子》是北师大小学语文一年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过小母鸡种稻子的事，向学生讲....四年级语文教案设计

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· －－《火烧云》教后记

--《火烧云》教后记将块状教学与抓关键字教学结合在一起一、激发情感，谈话导入。师：同学们都看到过云，（板书：云），但....四年级语文教案设计

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· “蹭”中有天地——《猫》片断赏析

“蹭”中有天地——《猫》片断赏析一位优秀教师在教学《猫》时有这样一个教学片段： …… 生：我最喜欢的句子是“用身子蹭你的腿....四年级语文教案设计

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· 《寻隐者不遇》作者简介

　贾岛（779－843），字浪仙，幽州范阳（今北京）人。您听这名儿，又是岛又是仙的，应该能感觉出此人带些“出尘脱俗”之气吧？....四年级语文教案设计

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· 《巨人的花园》说课设计

　一、紧扣特点，说教材　　《巨人的花园》是人教版教材第七册的一篇课文。是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨....四年级语文教案设计

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· 人教版小学语文四年级上册复习资料

◆您现在正在阅读的人教版小学语文四年级上册复习资料文章内容由收集, 请记住本站网址:www.manfen6.com.以便下次访问!本站将为您....四年级语文教案设计

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· 人教版l四年级上册：3、鸟的天堂·教案

教学目标 1．学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。 2．训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。 3．....四年级语文教案设计

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· 《爬山虎的脚》相关知识

　爬山虎　又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”。多年生落叶藤本。它的茎如不攀援在别的物体上就无法向上生长。爬山虎的茎上....四年级语文教案设计

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· 去年的树

去年的树《》教案一、教学目标：1、认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。2、分角色朗读课文....四年级语文教案设计

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· 《火烧云》相关知识

　我们学了《火烧云》，知道了天上有各种不同颜色的云，有的洁白如絮，有的乌黑一片，有的灰蒙蒙，有的发出红色或紫色的光彩。....四年级语文教案设计

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· 秦兵马俑

秦兵马俑知识目标：1、学习"糜、挺、炯、唇"等字；2、继续学习、巩固联想和想象的写法。能力目标：1、推想"举世无双、所向披靡、....四年级语文教案设计

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· 人教版l四年级下册：7、尊严·教案

学习目标 ①认识本课6个生字学写14个生字。 ②能正确、流利、有感情地朗读课文。 ③从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到....四年级语文教案设计

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· 人教大纲版四年级上册语文教案《蜜蜂》教学设计

【教学目标】１、默读课文。２、理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。３、学习作者观察、思....四年级语文教案设计

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· 《为中华之崛起而读书》相关知识

　大江：宋代文学家苏轼《念奴娇·赤壁怀古》开篇有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之句。“大江”在这里泛指气势豪迈的歌....四年级语文教案设计

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· 四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课堂教学实录

　【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学....四年级语文教案设计

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· 鱼游到了纸上教案设计（七）

　教学目标：　1、认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、....四年级语文教案设计

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· 《呼风唤雨的世纪》教材理解

　1. 认读并会写有关生字新词　　(1)读音：潜qián(√)qiǎn(×）　　(2)用对比区别字形记字　　(3)利用形声字记字：程、....四年级语文教案设计

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· 人教版小学语文第七册教案《3 和时间赛跑》

教材分析课文写了由于最疼爱“我”的外祖母去世，使我很伤心，同时也懂得了时间的宝贵。教学目标学会本课10个生字，正....四年级语文教案设计

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· 8 火烧云一、教学要求

8 火烧云一、教学要求 1.理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生观察周围事物的兴趣。 2.学习作者抓住事物的特....四年级语文教案设计

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· 《爬山虎的脚》片断赏析

　［案例一］《爬山虎的脚》教学片断　师：爬山虎的脚是细丝还是圆片？　生1：细丝！　生2：（大声地）圆片！　师：认....四年级语文教案设计

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· 登山教案设计

　教学要求　1.有感情地朗读课文。积累文中的好词佳句。　2.读懂课文，抓住人物的动作、语言描写，体会人物的特点。　....四年级语文教案设计

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· 人教版小学语文第八册第八单元教案

第八组教材分析本组教材包括两篇精读课文、两篇略读课文和一个积累运用。这些课文，有些讲述了太阳的有关知识，有的介....四年级语文教案设计

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· 人教版四年级数学下册第一单元达标练习

班级姓名分数 ______一、口算。（每小题2分，共20分） 32+268= 24×25= 640÷40= 760-403= 28×99= 4024÷8= ....四年级语文教案设计

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· 人教版小学语文第七册教案《24.*昨天，这儿是一座村庄》

教材分析这篇阅读课文是一首诗歌，内容是赞颂深圳迅速发展变化的原因是由于执行改革开放的政策。教学目标理解诗句意思....四年级语文教案设计

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· 将心比心教案设计（二）

　【教学目标】　1、有感情地朗读课文。　2、理解课文内容,体会“将心比心”这一词语的意思。　【教学重、难点】　引....四年级语文教案设计