五年级语文教案设计_五年级语文教案设计_(14)

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· 人教版五年级上册语文教案人教9册《口语交际·习作一》教材简析

这次“口语交际·习作”是本组教材的专题“我爱阅读”的有机组成部分，也是综合性学习的继续。是对....五年级语文教案设计

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· 人教版五年级上册语文教案5.《泊船瓜洲》说课设计

这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见、所思、所感，表达了作者思乡、爱乡和....五年级语文教案设计

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· 人教版五年级上册语文教案回顾·拓展一

学习目标 1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生体会读书的乐趣，并学习一些读书的方法. 2.读背古诗句，积....五年级语文教案设计

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· 人教版五年级上册语文教案口语交际·习作一

学习目标通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能....五年级语文教案设计

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· 《赵州桥》教材理解

　●　重点生字　匠：jiàng 　有手艺的人：匠人。木匠。画匠。能工巧匠。　灵巧，巧妙：独具匠心。　具有某一方面熟练....五年级语文教案设计

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· 草船借箭教学案例

　《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文写周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸....五年级语文教案设计

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· 《小松鼠找花生》课文

　[人教版课标本第一册课文] 　大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。　小....五年级语文教案设计

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· 人教大纲版五年级上册语文教案《积累·运用三》教学设计

【教学目标】１、读背成语，加深学生对本组课文所表达的人间真情的感悟，同时积累词汇。２、阅读短文《外婆家的....五年级语文教案设计

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· 人教大纲版五年级上册语文教案《军神》教学设计

【教学目的】１、学会本课的１３个生字，认识３个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强....五年级语文教案设计

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· 《象鼻桥》课文

　小河两岸住着许多小动物。每天他们来来往往走过小桥，摘野果，采蘑菇，走亲戚，看朋友，可热闹啦！　一天，大雨冲坏了小桥....五年级语文教案设计

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· 落花生

落花生教学内容７、总课时３课时教学目标 1、初步懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人民有用的人。2、学会5个生....五年级语文教案设计

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· 人教版五年级上册语文教案1.《窃读记》教学设计一

品读书滋味悟读书乐趣 .五年级语文教案设计

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· 草船借箭3

草船借箭3草船借箭一、素质教育目标㈠知识教学点1、学会本课的五个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、....五年级语文教案设计

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· 《晏子使楚》教案设计

《晏子使楚》教案设计【教学设计说明】晏子，春秋时代著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚....五年级语文教案设计

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· 《狼牙山五壮士》（第二课时）教案

《狼牙山五壮士》（第二课时）教案执教者：江苏省淮安市新安小学顾军然一、教学目标：１、通过朗读，了解五壮士的英勇豪迈，....五年级语文教案设计

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· 再见了，亲人（片断）

再见了，亲人（片断）某老师导读《再见了、亲人》，抓住了写小金花的一句话：“你回来以后，焦急地等待着妈妈，可是等来的是....五年级语文教案设计

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· 人教版小学语文第九册习作指导1 教案教学设计

第一次作文指导(2课时)教学目标通过本次习作，培养学生的写作能力，表达对校园生活的热爱之情。学生准备：观察校园的一处景物。....五年级语文教案设计

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· 7《开国大典》

7《开国大典》教学目标： 1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的....五年级语文教案设计

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· 人教版小学语文第九册积累运用2 教案教学设计

积累·运用二教学目标1、背诵“读读背背“中的格言。2、阅读短文，体会到蜜蜂是一种卓越的创造，从中受到启发。3、通过师生互动、....五年级语文教案设计

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· 人教版五年级下册语文课内复习资料

◆您现在正在阅读的人教版五年级下册语文课内复习资料文章内容由收集, 请记住本站网址:www.manfen6.com.以便下次访问!本站将为您....五年级语文教案设计

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· 13《将相和》

13《将相和》一、素质教育目标（一）知识教学点 1．生字：璧、允、廉、颇、侮辱、拒。 2．新词：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、....五年级语文教案设计

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· 人教版五年级上册语文教案8.《小桥流水人家》教学设计三

教学目标1．认识“潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹”八个生字。正确认读“词语盘点”中有关本课的词语。2．通过www.manfen6....五年级语文教案设计

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· 人教版小学语文第九册第一次作文讲评教案教学设计

作文评改与讲评⒀自读自改应用学过的方法，认真修改自己的作文。一、小组评议一人小组按作文要求，逐篇评价和修改未成行的作文。....五年级语文教案设计

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· 人教版五年级上册语文教案6.《梅花魂》教学设计七

一、课型：阅读课二、知识能力：知识目标：了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。三、能力目标....五年级语文教案设计

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· 狼牙山五壮士教案

狼牙山五壮士教案教材简析：这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班五个的战士，为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，....五年级语文教案设计

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· 古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)

古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)第一课时教学目的： 1、学会本课3个生字。 2、有感情地朗读三首古诗，理解第1首诗的意思和要....五年级语文教案设计

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· 《影子桥》教学札记

　＂只要有人来钓鱼，我不是向水里抛石子，就是大声吆喝。＂这是北师大二年级语文《影子桥》一文中的一句话。按照本课的教学目....五年级语文教案设计

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· 五年级上册《七律·长征》导学案

　【小编寄语】五年级上册《七律·长征》导学案是www.manfen6.com小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导....五年级语文教案设计

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· 《狼牙山五壮士》教案设计

《狼牙山五壮士》教案设计教案设计者：福建省安溪县城厢中心学校谢志鹏 E-mail:xzpeng@fescomail.net教学要求：1、理解课文内容....五年级语文教案设计

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· 在想象引导中感梧－－《开国大典》

在想象引导中感梧--《开国大典》师：出示句子：“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北....五年级语文教案设计