高一语文课后练习_高一语文课后练习_(7)

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· 《烛之武退秦师》词语的古今异义

【若舍郑以为东道主】　古义：东方道路上的主人　今义：设宴请客的主人，这是词义的扩大【行李之往来】　古义：使者，出使的人　....高一语文课后练习

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· 《荆轲刺秦王》词语古今异义

【信】古义：信物，如：今行而无信，则秦未可亲也今义：书信【涕】　古义：眼泪；如：樊将军仰天太息流涕　今义：鼻涕）【币】....高一语文课后练习

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· 《烛之武退秦师》通假字

【共其乏困】　“共”通“供”，供给。　【秦伯说】　“说”通“悦”，高兴。【失其所与，不知】　“知”通“智”，明智。 ....高一语文课后练习

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· 《荆轲刺秦王》通假字

【秦王必说见臣】　“说”通“悦”，高兴【往而不反者，竖子也】　“反”通“返”，回来【燕王诚振怖大王之威】　“振”通“震”....高一语文课后练习

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· 《荆轲刺秦王》难理解句子

１、顾计不知所出耳！　　　直译为：只是不知道报仇的计策该从哪里出罢了！　　解释为：这里的“顾”为文言虚词，意思是“只是，....高一语文课后练习

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· 《记念刘和珍君》含义隽永的句子

　１、文章第一句为什么不写成“一九二六年三月二十五日”而写成“中华民国十五年三月二十五日”？　　这样写表明了作者....高一语文课后练习

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· 《诗三首》结构分析

【结构分析】　　１、《涉江采芙蓉》的画面分两个部分：　　涉江采芙蓉──所思在远道。　　还顾望旧乡──忧....高一语文课后练习

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· 《兰亭集序》重点难点

１、学习重点：　　⑴　本文应掌握的实词、虚词等知识点。　　⑵　了解本文作者作序的缘由。　　⑶　本文批判....高一语文课后练习

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· 《赤壁赋》重点难点指导

１、重点提示：　　学习这篇文章的重点依然应该放在鉴赏上。　　《前赤壁赋》具有很高的艺术欣赏价值。其写景状物，....高一语文课后练习

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· 有感于《兰亭集序》

陕西省咸阳市三原县南郊中学高一　李　睿　　　“死生亦大矣。”对于生，死，我们都有不同的看法....高一语文课后练习

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· 《我有一个梦想》结构分析

【结构分析】　第一部分（１）：回顾历史，肯定《解放黑奴宣言》的重大意义。　第二部分（２～１６）：揭露现状，提....高一语文课后练习

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· 《就任北京大学校长之演说》写作特点

在语言上，本文用浅易的文言文写成，在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅。这篇演讲辞写作的年代，正是文言文向白话文过渡、新....高一语文课后练习

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· 《我有一个梦想》写作背景

１９５５年１２月１日,一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警....高一语文课后练习

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· 《在马克思墓前的讲话》中心意思

本文论述了马克思对全人类、对全世界无产者所做出的卓绝贡献，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，表达了对马克思逝....高一语文课后练习

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· 《孔雀东南飞》时代背景

故事发生在“汉末建安中”。当时的背景是：汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”。儒家的那套伦理纲常，逐渐占据了统治地位，并发展....高一语文课后练习

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· 《赤壁赋》学习要点

１、了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，诵读、鉴赏、品味课文精美的语言。　２、了解作者运用的主客问答这一赋的....高一语文课后练习

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· 《沁园春·长沙》重点概述

立、看、怅、问、忆、记，这些动词具有贯穿全词线索的作用。他们的内在联系是：通过立、看等词写出江山的壮丽和“万类”的自由自....高一语文课后练习

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· 《囚绿记》课文题解

　选定“囚绿”来给文章命名，这与文章想要表现的主题有关。文章的五个层次中，“囚绿”写绿枝条最艰难的状况，这暗示着艰难的国....高一语文课后练习

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· 《大堰河──我的保姆》题目简说

这是一首带有自传性的抒情诗。在这首诗里，诗人以幼年生活为背景，集中地描述了自己的保姆大堰河一生的悲苦经历，抒发了他对保姆....高一语文课后练习

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· 《离骚》多义词辨析

【善】　众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫：善于，擅长　亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔：此处活用，讲作“向往”....高一语文课后练习

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· 《〈诗经〉两首》课文简析

１、《氓》：　　《卫风·氓》用２４０个字叙述了女主人公从恋爱、结婚到被遗弃的生活经历，塑造了鲜明的人物形象，表达了....高一语文课后练习

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· 《囚绿记》研读赏析

　《囚绿记》展示了人心灵中最真实最永恒的一面，那就是：和平安宁，优美诗意的生活才是人真正的需要，但当一种东西侮辱你的自由....高一语文课后练习

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· 《记念刘和珍君》课文背景知识

１、１９２６年初，中国正处在大革命高潮的前夕。在北方，直、奉、皖各系军阀在覆亡前仍是争权夺利，互相攻战；但在军阀内部也发....高一语文课后练习

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· 《故都的秋》疑难解析

　１、正确认识文章主线对文章的统率作用：　　文章的主线统率全文的各个部分。本文贯穿全文的情感主线，就是“清、静、悲凉....高一语文课后练习

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· 《故都的秋》课文题解

　“故”字，饱藏着眷念热爱故都之情。“秋”揭示了本文的描写角度。全题点出地点和节令，洗练含情。很值得品味。　“故....高一语文课后练习

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· 《飞向太空的航程》词义辨析

【关心　关注】　关心：　１、把人或事物常放在心上。　２、重视和爱护。　关注：关心重视。多用于书面语中。　 ....高一语文课后练习

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· 《飞向太空的航程》题目简说

本文标题有两层含义：　其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”....高一语文课后练习

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· 《短新闻两篇》内容简介

一、《别了，“不列颠尼亚”》　写的是１９９７年６月３０日到７月１日香港回归这一重大历史事件，但作者并没有浓墨重彩加....高一语文课后练习

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· 《囚绿记》写作借鉴

　１、物我互观，尽显性灵。作者只身独处，选择了与绿枝条对话、沟通心灵的方式排遣寂寞，所处一室虽小，而精神天地甚宽；景物本....高一语文课后练习

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· 《就任北京大学校长之演说》结构分析

【结构分析】　第一部分（１段）：回顾自己与北大的渊源。　第二部分（２～４段）：对青年学子提出三点希望。　　　....高一语文课后练习