本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()
A.廖(miào)种流传恪(kè)守不落窠(kē)臼褒(bǎo)词
B.怂恿(sǒng)怔住(zhèng)孱头(càn)发髻(jì)苍劲(jìng)
C.畏葸(xǐ)粗糙(cāo)狭隘(yì)慰藉(jiè)琐屑(xiè)
D.一曝(pù)十寒前仆(fù)后继回溯(shuò)生吞活剥(bāo)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.民生凋弊藕断丝连瓮牖绳枢流言蜚语
B.根深蒂固宗接代蓬荜生辉破斧沉舟
C.秘而不宣临危授命浅尝辄止落落寡合
D.为虎作伥迫不及待困兽犹斗涅而不淄
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是()
①她诚然是逃出来的,不多久,这推想就了。
②祥林嫂比初来时候神气舒畅些,不待指引,自己的安放了铺盖。
③但这不是说,香港继续保持繁荣必须在英国的________之下才能实现。
④科研部门与生产单位经常_______情况。
A.证实驯熟管辖沟通
B.证明熟练管制勾通
C.证实驯熟管制沟通
D.证明熟练管辖勾通
4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A.这些课文、辅助读物的内容纯属以讹传讹,非常不严肃、不严谨,甚至有传播伪科学之嫌。
B.我从一个淘气包,成长为莘莘学子,需要父母和老师花费多少心血呀,成长的代价到底有多大?
C.人的生命实在太短促了,相较地球诞生至今的45亿年历史,简直就是沧海一粟。
D.不管是现在的事,还是过去的事,都既往不咎了。请你好好地谋划自己的未来吧。
5.填入下面横线上的句子,与上文衔接恰当的一项是()
朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的。。
A.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。
B.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。
C.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。
D.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。
6.下列句子中的标点符号使用无误的一项是()
A.直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就只是这一点。
B.水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常,“怎么了?你!”
C.一起去的有十七、八个,有我的姐姐、表哥、表妹、同学……等。
D.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?
二、(12分,每题3分)
阅读下面文段,完成7—10题。(8分)
他占有,挑选。①看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。②只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请他们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。 [4] [5] [6]
总之,我们要拿来,我们要或甲或乙,或丙。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。③没有拿来,人不能自成为新人,没有拿来,文艺不能成为新文艺。
7.依次填人甲、乙、丙处最恰当的一组是()
A.存放使用毁灭B.使用毁灭存放
C.使用存放毁灭D.毁灭存放使用
8.选出对划线句①理解正确的一项()
A.鱼翅吃起来和萝卜白菜的味道差不多,所以不能用来招待贵宾。
B.对待“鱼翅”,要像对待萝卡白菜一样,应该有利于“大众化”,不能只供少数人享用。
C.鱼翅和萝卜白菜的营养价值差不多,所以只能供“平民”享用,而不能供少数人享用。
D.鱼翅和萝卜白菜一样,都是菜,“平民”没有享用过,所以暂时不能用来招待贵宾。
9.选出对划线句②理解正确的一项是()
A.烟枪和烟灯,虽然落后,但其形式是一种国粹,应该放进博物馆供后人借鉴继承。
B.烟枪和烟灯,只有形式和别国的烟具不同,但其内容很有价值,应该送一点进博物馆,让后人借鉴继承。
C.烟枪和烟灯,只有形式和别国的烟具不同,所以顶多只能送一点进博物馆,作为一种旧形式存放在那里。
D.烟枪和烟灯,虽然形式与别国的烟具不同,但的确是一种国粹,所以应该背着周游世界,供世人借鉴继承。
10.选出对划线句③理解有误的一项()
A.强调了实行拿来主义的重要性。
B.强调了批判继承文化遗产的重要性。
C.强调了实行拿来主义对产生新人与创立新文艺的重要性。
D.强调了新人的产生对实行拿来主义的重要性。
三、(15分,每题3分)
阅读下面文言言语,完成11—15题。
燕昭王收破燕后,即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报雠。故往见郭隗先生曰:“齐因孤国之乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报,然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也。敢问以国报雠者奈何?”郭隗先生对曰:“帝者与师处,主者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。诎指而事之,北面而受学,则百己者至;先趋而后息,先问而后嘿①,则十己者至;人趋而己趋,则若己者至;冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至;若恣睢奋击,呴籍叱咄②,则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者,而朝其门下,天下闻王朝其贤臣,天下之士,必趋于燕矣。”昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月得千里马;马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马?而捐五百金’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先隗始。隗且被事,况贤于隗者乎?岂远千里哉!”
于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往;士争凑燕。燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。二十八年,
燕国殷富,士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,闵王出走于外。燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙;齐城之不下者,唯独莒、即墨。
(《战国策·燕昭王求士》) [4] [5] [6]
[注]①嘿:同“默”。②呴籍叱咄:作践人,呵斥人。
11.下列句中加点字的释义全都正确的一项是()
①安事死马②士争凑燕
A.①侍奉②聚集B.①侍奉②奔赴
C.①用②奔赴D.①用②聚集
12.下列句中加点的字与“卑身厚币”中“卑”字用法相同的项是()
A.小学而大遗,吾未见其明也。
B.楚左尹项伯者,素善留侯张良。
C.天将降大任于是人也,必先苦其心志……
D.成以其小,劣之
13.与“寡人将谁朝而可?”句式特点相同的一组是()
①古之人不余欺也。②沛公安在?③微斯人,吾谁与归?
④三岁贯女,莫我肯顾。⑤是谁之过与?⑥时人莫之许也。
⑦句读之不知,惑之不解。⑧豫州今欲何至?
A.①④B.③⑤C.②⑧D.⑥⑦
14.“帝者与师处……此古服道致士之法也。”郭隗的这一段话要表达的主旨是()
A.国君只有谦恭下士,有才能的贤者才会争相奔赴。
B.国君喜欢什么样的人,什么样的人就会来到他的身边。
C.向燕昭王介绍自古以来得人才的方法。
D.向燕昭王说明古代君王行王道的方法。
15.下面的分析中不当的一项是
A.文中刻画的燕昭王,是一个虚心求教、励精图治的国君的形象。
B.燕昭王关注百姓的疾苦,二十八年的“同其甘苦”使他得到了百姓的全力支持,这是他能复兴燕国、打败齐国的极为重要的条件。
C.郭隗虽是一个有历史经验、娴于辞令、有从政才能的人,但他要燕王先从尊重他做起,这未免有些自傲之嫌。
D.在刻画人物形象时,作者运用的方法同中有异:写燕昭王主要写他的言和行,写郭隗则完全写他与昭王的对话。
第Ⅱ卷(共105分)
四、(15分)
16、阅读下面文字,翻译划线的句子。
楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。申公巫臣进曰:“君退朝而有忧色,何也?”楚王曰:“吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝,且群臣莫能逮。吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。”
——刘向《新序·杂事第一》
[注]不谷:古代君王自称的谦词。
(1)诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。
(2)吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。
17.阅读下面唐诗,回答问题。(10分)
寻陆鸿渐不遇
皎然
移家虽带郭①,野径入桑麻。
近种篱边菊,秋来未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家。
报道山中去,归来每日斜。
[注]①带郭,意思是靠近外城。
请简要分析“欲去问西家”一句中诗人“欲去”的原因是什么。“欲去”还“问”,表现了诗人什么样的情感?诗中陆鸿渐是一个什么样的人物形象?作者是从哪两个方面来刻画这一形象的?