初一语文教案设计_初一语文教案设计_(24)

11-01

· 人教版七年级语文下册期末系统复习资料(共34页)

七年级系统复习第二部分【20111220】七年级语文第二学期期末语文试卷一、基础部分(每小题2分，共1 4分)1．加点字的读音完全正....初一语文教案设计

11-01

· 人教版七年级下册（初一下）语文：《邓稼先》教案

教学目标： 1、理清作者的思路，深入理解课文的思想内容； 2、了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神； 3、学习本文通过对比表....初一语文教案设计

11-01

· 人教版七年级下册（初一下）语文：《狼》教案

教学目的： 1.掌握生字生词。 2.学习记叙的顺序和结构。 3.理解文章的内容和中心意思。教学设想：本文篇幅较短，内容并不难懂....初一语文教案设计

11-01

· 《福楼拜家的星期天》教材理解

　莫泊桑善于写短篇小说，被誉为“短篇小说之王”。他的用词极为简练。但却非常传神，有“入木三分”的功效；他的谋篇布局条理....初一语文教案设计

11-01

· 《沁园春·雪》背景知识

１９３５年１０月，中央红军主力长征到达陕甘，重新有了可以立足的根据地，这是巨大的胜利。但是，陕甘根据地当时外部环境和内部....初一语文教案设计

11-01

· 《春酒》教材理解

　课文研讨　一、整体感知　琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。但这不是单纯的回忆。童年，在她的文章中已经....初一语文教案设计

11-01

· 《伟大的悲剧》教案设计

　今天www.manfen6.com小编分享的是《伟大的悲剧》教案设计，大家一起来分享下吧。　教学目标：　1、快速默读课文，把握内容....初一语文教案设计

11-01

· 《短文两篇》教学建议

１、加强朗诵：　　这是两首很有感情的散文诗，要安排学生朗读，培养感受能力、理解能力，要注意个别字句的读法。　２、了解作家....初一语文教案设计

11-01

· 《马拉松》片断赏析

　　1.学习课文，知道马拉松运动的来历及马拉松比赛的长度。　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　3.运用已有识字方法，....初一语文教案设计

11-01

· 《外国诗两首》课文背景知识

祖国　１、作者介绍：　　莱蒙托夫是俄罗斯和苏维埃文学史上屈指可数的被经典作家誉为“民族诗人”（别林斯基语）的天才作家之一....初一语文教案设计

11-01

· 《木兰诗》相关知识

　一首脍炙人口的北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子木兰的故事，她女扮男装，挺身而出，代父从军，展现了中华民族....初一语文教案设计

11-01

· 《春酒》课文

　农村的新年，是非常长的。过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春洒的节目，再度引起高潮。在我的感觉里，其气氛....初一语文教案设计

11-01

· 《春天的手》课文原文

　春天的手，　温暖轻柔。　春天的手抚摸着大地，　大地一片新绿。　春天的手掠过小河，　小河唱起了快乐的歌。　春天的手拂过树....初一语文教案设计

11-01

· 田忌赛马

田忌赛马一、教材分析本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都....初一语文教案设计

11-01

· 《华南虎》有关资料

【作者简介】　牛汉，原名史成汉，１９２３年生，山西定襄县人。４０年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。１９５５年由....初一语文教案设计

11-01

· 《华南虎》写作背景

这首诗写于１９７３年６月，那时正处在十年动乱中。诗人牛汉当时在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到....初一语文教案设计

11-01

· 《最后一课》汉译及其社会背景

一部文学作品的阅读和接受，总有其特定的社会土壤和话语空间。而一部外国文学作品，借助翻译，在接受国成功地实现其生命的延续，....初一语文教案设计

11-01

· 母亲之河的庄严颂歌──《黄河颂》赏析

“朋友，你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得河上的船夫，拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？……”这是大型合唱歌曲《黄河大合....初一语文教案设计

11-01

· 《外国诗两首》结构分析

祖国　第一节：强调诗人自己对祖国的“爱情”是无法替代的，总领下文。　第二节：铺叙俄罗斯河山风景和俄罗斯人民的生活。　第三....初一语文教案设计

11-01

· 《伟大的悲剧》教学建议

１、教师不要先入为主，而要让学生先读课文，说出自己阅读的第一感觉。教师再通过深入讲解，来提升学生的第一感觉，上升为一种理....初一语文教案设计

11-01

· 《外国诗两首》问题探究

１、怎样理解“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”一句的内涵和作用？　　“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”，这一句统摄全诗，把....初一语文教案设计

11-01

· 《春天的手》教学体会

《春天的手》是一首富有儿童情趣的儿歌，学生喜欢读，读起来也朗朗上口，然而这课的生字却非常多，要求会认的字有14个，要求会写....初一语文教案设计

11-01

· 绍兴社戏简介

社戏、指土地神及祭祀土地神的活动；同时，又是古代的一个地区单位。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社....初一语文教案设计

11-01

· 鲁迅写作《社戏》的背景

鲁迅在《英译本〈短篇小说选集〉自序》中说：“我生长于都市的大家庭里，从小受着古书和师傅的教训，所以也看得劳苦大众和花鸟一....初一语文教案设计

11-01

· 《沁园春·雪》创作和发表的背景

１９３６年，中国工农红军万里长征胜利后，又从陕北出发，渡河东征，奔赴抗日救国第一线。在这个时候，毛泽东创作了这首《沁园春....初一语文教案设计

11-01

· 《外国诗两首》课文赏析

蝈蝈与蛐蛐　《蝈蝈与蛐蛐》是一首优美的抒情诗，也是一首大自然的欢歌。它描写了盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”，赞美....初一语文教案设计

11-01

· 《短文两篇》写作背景

这篇文章都写于抗日战争的１９４２年，前后只有一天之隔。其时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀....初一语文教案设计

11-01

· 只有心中的海市蜃楼──《伟大的悲剧》解读

《伟大的悲剧》这是一篇由奥地利作家茨威格写的令人感动不已的作品。写的是二十世纪初，英国探险家斯科特和挪威阿蒙森为“争夺第....初一语文教案设计

11-01

· 《伟大的悲剧》有关资料

【作者介绍（黄文华）】　茨威格（１８８１～１９４２），奥地利作家。出身于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳....初一语文教案设计

11-01

· 女娲造人教案设计

女娲造人教案设计　学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。　2.学会使用夸张和想像。....初一语文教案设计