六年级语文教案设计_六年级语文教案设计_(13)

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· 《匆匆》中心思想

作者对时间的流逝作出了具体的叙述，也看出了作者对社会的不平与不满。.六年级语文教案设计

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· 人教版六年级下册：11、灯光·教案

A案学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活....六年级语文教案设计

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· 人教版六年级下册：6、北京的春节·教案

A案学习目标 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受....六年级语文教案设计

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· 人教大纲版六年级上册语文教案《开国大典》教学设计

教学目标： 1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想....六年级语文教案设计

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· 人教版六年级上册语文教案《索溪峪的“野”》教学设计之三

教学目标： 1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受索溪峪风景区天然野性的....六年级语文教案设计

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· 18《卖火柴的小女孩》

18《卖火柴的小女孩》教学目标： 1、能正确读生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，初步感受卖火柴....六年级语文教案设计

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· 《索溪峪的“野”》教案

《索溪峪的“野”》教案一、以《桂林山水》导入：1.课题：（1）“峪”：山谷（2）“野”为什麽加双引号？应如何读？2.找学生读一....六年级语文教案设计

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· 2《一夜的工作》

2《一夜的工作》教学目标： 1、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。 2、有感情地....六年级语文教案设计

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· 《千年梦圆在今朝》课文内容

　飞离地球、遨（áo）游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说....六年级语文教案设计

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· 灯光教案设计

　一、学习目标：　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　2、读懂课文，理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此作出的牺牲，....六年级语文教案设计

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· 20 索溪峪的“野”

20 索溪峪的“野” 1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风....六年级语文教案设计

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· 人教版六年级上册语文教案《回顾·拓展五》教学设计之二

教学目标 1．交流自己印象中的鲁迅，交流理解句子深刻的含义的方法。 2．积累鲁迅先生的名言警句，感悟大文豪的精神写....六年级语文教案设计

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· 人教版六年级上册语文教案《草虫的村落》教学设计之一

教学目标： 1.正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、庞然大物、行....六年级语文教案设计

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· 4《为人民服务》

4《为人民服务》教材分析：这篇讲读课文，是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。张思德同志1933年参加....六年级语文教案设计

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· 灯光

语文教案－灯光教案示例《灯光》教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此....六年级语文教案设计

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· 理清思路美读熏陶——《詹天佑》教学难点突破

理清思路美读熏陶——《詹天佑》教学难点突破理清思路美读熏陶——《詹天佑》教学难点突破山东李玉峰《詹天佑》这篇课文是....六年级语文教案设计

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· 《真理诞生于一百个问号之后》课文内容

　有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。　纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、....六年级语文教案设计

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· 7卖火柴的小女孩

7卖火柴的小女孩难句讲解】1.“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她....六年级语文教案设计

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· 《匆匆》课外阅读材料

珍惜时间“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。为什么，日子一去不复返呢？”……这是现代作家朱自清写的《匆匆》....六年级语文教案设计

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· 《卖火柴的小女孩》课后歌

《卖火柴的小女孩》课后歌电视剧大都有片尾曲。一次偶然的机会，我发现给课文编课后歌特别受学生欢迎。讲完《卖火柴的小女孩》，....六年级语文教案设计

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· 人教版六年级上册语文教案《祖国，我终于回来了》教学设计之一

教学目标： 1、初步学会用段落大意归并法归纳课文的主要内容。 2、学会本课8个生字，理解31个词语的意思。 3、了解“....六年级语文教案设计

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· 人教版六年级上册语文教案《詹天佑》教学设计之三

教学目标：知识：学习本课14个生字及14个新词。能力：培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。....六年级语文教案设计

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· 人教大纲版六年级上册语文教案《牛郎织女（二）》教学设计

教学要求：正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。学会本课生字，理解生字组成的词语。会用有关词语造句。观察夜....六年级语文教案设计

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· 13 十六年前的回忆

13 十六年前的回忆词【解词造句】[幼稚] 文中形容因年纪小，缺乏经验，考虑问题比较简单。例：你已经长大了，还这么幼稚，头脑还....六年级语文教案设计

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· 《少年闰土》名师导学案

　【小编寄语】《少年闰土》名师导学案是www.manfen6.com小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经....六年级语文教案设计

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· 人教版六年级上册语文教案《小抄写员》教学设计之二

教学目标情感目标：感受叙利奥对父母关心体贴，对父母的爱。有感情地朗读课文。道德目标：学习叙利奥主动为父亲分忧....六年级语文教案设计

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· 三疑三探法《荔枝》(人教版六年级教案设计)

曹军燕教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、理解课文内容，感受母亲对儿孙的深厚的爱，唤起自己....六年级语文教案设计

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· 人教版六年级语文下册第四单元教案

本文人教版六年级语文下册第四单元教案由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理，感谢原作者。更新时间：2011-5-7 21:27:4414、卖....六年级语文教案设计

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· 《和田的维吾尔》板书设计

板书：豪气乐观围绕中心和田的维吾尔热爱土地修辞、列举爱美虚实结合能歌善舞蹈首尾照应.六年级语文教案设计

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· 《凡卡》精品教案

凡卡教学目标：　1.理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。　2.初步领悟文中所采用的对比、反衬、暗示....六年级语文教案设计