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人教大纲版六年级上册语文教案《积累·运用二·习作》教学设计

11-01 11:58:42 | 浏览次数: 44218 次 | 栏目:六年级语文教案设计
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教学目标: 一、 理解话题作文的特点,学习话题作文的初步写作方法。 二、 从生活中去寻找感受,感受要真。 三、 练习快速作文。 教学重点: 了解话题作文的特点。 教学时数: 三课时 教学过程: 第一课时 一、 话题引入。 1、 爱心是全人类的共同话题,是全世界的共同语言…… 2、 解释话题作文:大家都认可的、或者是大家都在讨论的中心内容。 二、 出示话题:爱心。讨论: 1、 什么是爱心? 2、 在我们当中,有哪些爱? 对朋友的爱,父母之爱,师生之爱,对动物之爱,对环境之爱,对弱者的爱,对祖国的爱,对同学的爱,对陌生人的爱…… 三、 学生构思。5分钟 四、 学生谈谈自己的构思情况,教师点拨。 五、 学生拟题纲(段落式提纲)后写草稿(40分钟完成)。教师巡视。 第二课时 学生继续草稿,同桌修改。 第三课时 学生宣读作文,教师点评。重点是:情感的真实,内容的详尽,语言的优美。

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