三年级语文教案设计_三年级语文教案设计_(5)

11-01

· 可贵的沉默教案设计

　教学目标：　1、正确流利，有感情地朗读课文。　2、培养学生边读课文，边思考和提出问题并能联系上下文理解问题的能力....三年级语文教案设计

11-01

· 人教版l三年级下册：31、女娲补天·教案

学习目标 1.认识“塌、挣”等5个生字，会写“隆、塌”等13个字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读....三年级语文教案设计

11-01

· 可贵的沉默学案

　一、学习目标：　1、会认9个生字，能联系上下文理解本课生词。2、能正确、流利地朗读课文。　3、能找到体现孩子们心情....三年级语文教案设计

11-01

· 《可贵的沉默》说课设计

　一、说教材　1、教材简析　《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课....三年级语文教案设计

11-01

· 人教版三年级下册：22、月球之谜·教案

学习目标 1.认识“悬、遐、奥”等8个生字，会写“幕、临、悬”等14个字，正确读写。 2.朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解....三年级语文教案设计

11-01

· 《花儿也会放风筝》课文

　天,是这样蓝, 　风,是那样轻, 　我们蹦蹦跳跳,跳跳蹦蹦, 　来到绿盈盈的草坪。　牵着一条渴求的线, 　放飞了　长尾巴....三年级语文教案设计

11-01

· 《燕子》其它杂项

　活动目标　　1、通过本次活动，使学生进一步感受到春天的美丽，激发学生热爱春天，热爱大自然的思想感情。培养学生的环境保....三年级语文教案设计

11-01

· 人教版三年级下册数学整册教案

人教版实验教材小学数学三年级下册数学教案全集第一单元位置与方向认识东、南、西、北方向教学目标：1．通过生活情境和学生....三年级语文教案设计

11-01

· 我家跨上了＂信息高速路＂教案设计

　教学目标　(一)认知目标 1、能结合重点词语“信息高速路”等词语，理解课文内容。 2、通过对网络知识的了解，对文中的词....三年级语文教案设计

11-01

· 《可贵的沉默》教学札记

　当前学生大多沉浸在父母长辈对自己的关爱和照顾之中，懂得返哺、知晓回报的并不多，《可贵的沉默》一文就从过生日这样一件常....三年级语文教案设计

11-01

· 《小燕子进步了》说课设计

　一、说教材　1、教材简析　《小燕子进步了》是西南师大版小学语文第二册第六单元的一篇课文。这是一篇生动的童话故事，讲....三年级语文教案设计

11-01

· 《果园机器人》相关知识

　机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，从60年代初问世以来，经历四十多年的发展已取得长足的进步。　在制造业中，工....三年级语文教案设计

11-01

· 《妈妈的账单》课文

　小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派....三年级语文教案设计

11-01

· 人教版三年级上册：5、灰雀·教案

学习目标 1．认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．正确、流利....三年级语文教案设计

11-01

· 21. 争吵

21. 争吵21. 争吵孙军教学目标：1、通过理解课文内容，教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。 2、学习生字词。 3、有....三年级语文教案设计

11-01

· 人教大纲版三年级上册语文教案《第六颗钻石》教学设计

教学目标：情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。知识目标：认识本课2个生字，能正确、流利、有感情....三年级语文教案设计

11-01

· 《翠鸟》问题探讨

　小学语文第六册《翠鸟》一文中的课后有这样一个题目：“把句子中带点的词语换成一个意思相近的词，比一比，用哪一个词语合适....三年级语文教案设计

11-01

· 人教版三年级上册：21、古诗两首·教案

学习目标 ①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。 ②正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古....三年级语文教案设计

11-01

· 题目：《荷花》（第一课时）

题目：《荷花》（第一课时）【设计理念】阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，发展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养....三年级语文教案设计

11-01

· 《爬天都峰》片断赏析

　师：这节课我们继续学习《爬天都峰》（人教版第五册），通过上节课的学习，谁能说说这篇课文主要讲了什么？　生：这篇课文....三年级语文教案设计

11-01

· 《灰雀》片断赏析

　师：下面，咱们来个朗读比赛，看谁把课文读得最好。我这里有几张书签，上面有的写着“赛葛兰”，有的写着“赛夏青”。葛兰和....三年级语文教案设计

11-01

· 《听听，秋的声音》教学札记

　讲完《听听，秋的声音》这一课，让、我着实得感受到人是在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创造奇迹....三年级语文教案设计

11-01

· 《检阅》片断赏析

　《检阅》是三年级第四单元的一篇课文，在教学中，针对“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”这两句话作了重点理解。　首先....三年级语文教案设计

11-01

· 《燕子》片断赏析

　（蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。）　生：我们平时都说是几根线、几根绳子，这里怎么说是几痕细线呢....三年级语文教案设计

11-01

· 《路旁的橡树》课文

　从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。　开始筑路了。一天，工人们来到田....三年级语文教案设计

11-01

· 《科利亚的木匣》课文

　战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。他从家门口开始走数了十步，就用铲子挖起坑来。　坑挖好了，他把一个木匣放....三年级语文教案设计

11-01

· 《玩出了名堂》教材理解

　一、教材简介：　这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩....三年级语文教案设计

11-01

· 人教版三年级下册教案《想别人没想到的》教学设计

学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识。学习重点：学习....三年级语文教案设计

11-01

· 《风筝》课文

　童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。　在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一....三年级语文教案设计

11-01

· 人教大纲版三年级上册语文教案《古诗两首》教学设计

这一课共编排了两首古诗。《江畔独步寻花》一诗的作者是唐代大诗人杜甫。这是诗人写的组诗《江畔独步寻花七绝句》里的....三年级语文教案设计