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一年级语文教案设计

教学目的 1.学会本课的ang eng ing ong四个后鼻韵母,掌握它们的音、形 2.能正确区分前鼻韵母和后鼻韵母的音 3.进行三拼....一年级语文教案设计
教学目标 1.认识3个新偏旁:提土旁、双人旁、夕字旁。 2.学会7个生字和生字组成的词语。会用“很多”、“到了”练习说....一年级语文教案设计
教材分析 《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第20课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森....一年级语文教案设计
一、教学目标: 1、认读带有木字旁的字,引导学生发现,许多字都有相同的偏旁,可以联系起来记。 2 、引导学生在生活中....一年级语文教案设计
 课前播放《狮子王》录像片段  一、夸狮子  师:见过狮子吧?来,夸夸狮子  生1:狮子很勇敢  生2:狮子的爪子很锐利....一年级语文教案设计
人教版第二册《小壁虎借尾巴》自读 自悟 自仿 自说——人教版第二册《小壁虎借尾巴》师:读一读课文第3、4、5自然段,想....一年级语文教案设计
 教学要求   1、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色演读课文。   2、认识一些对人类有益的小动物,激发学生保护小动....一年级语文教案设计
 《阳光》是人教版语文教材第一册的课文,下面是教学本课的一个片段:  揭题后,我运用课件,让学生欣赏有关阳光的图片和摄....一年级语文教案设计
 《小壁虎借尾巴》这篇课文,不少特级教师以此作为做课范例,许多青年教师也把它作为参加优质课大赛的最佳选材。听说潘晓曼老....一年级语文教案设计
 一、教学要求   1认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“、”和4个偏旁“广、户、、尸”。   2....一年级语文教案设计
16《古诗两首》教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3、能解释诗....一年级语文教案设计
一、教学理念 新课标明确指出:“走进新课程,步入新课程,要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神,要紧紧把握课堂教学....一年级语文教案设计
一、教学目标:  1、指导学生认识“人、手、足、口、耳、目”6个生字。会写“人、口、八、目”4个字。学习“撇”“捺”“横折”....一年级语文教案设计
 下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。  兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。 ....一年级语文教案设计
《要下雨了》教案设计(三)【教学要求】 1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说话。 2.理解课文....一年级语文教案设计
 当少先队总辅导员当久了,再加上自己固有的爱国主义情结,对于一些传统的、正面的,如“五自”“三热爱”等形而上意识就特别....一年级语文教案设计
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   一座房,两座房,    青青的瓦,白白的墙,    宽宽的门,大大的窗。    三座房,四座房,    房前....一年级语文教案设计
 一、教材简说  “只有认真仔细观察,才能了解事物的特点”。本文采用童话故事的形式,把这一道理渗透在课文的字里行间。瞧....一年级语文教案设计
 有老师问:实验教材二册第14课《荷叶圆圆》有“小鱼儿”一词,其中的“儿”是轻声音节还是儿化韵?  聂在富回答:“小鱼....一年级语文教案设计
 有一天,有很多老师来指导我的教学。那天,我们学习的是义务教材第一册中的《阳光》一课。  在教学“阳光是大家的,谁也捉....一年级语文教案设计
 一、复习旧课  出示学习步骤:  1、知诗人,解诗题。  2、抓字眼、明诗意。  3、品诗句、悟诗情。  4、诵感情....一年级语文教案设计
  作者林焕彰,台湾宜兰人,祖籍福建,1939年8月16日在礁溪乡农村出生。20世纪70年代起开始儿童文学写作和研究,已出版著作40....一年级语文教案设计
荷叶圆圆 第2课时荷 叶 圆 圆望江门小学 王蓓 教学目标 :1. 复习巩固生字词。2. 感知课文内容,能够正确、流利、有感情地朗读....一年级语文教案设计
 一、联系旧知,导入新课  师:同学们,通过上节课的学习,我们知道了四季里有不同的歌声,你们想去听一听吗?那这节课我们....一年级语文教案设计
 星期二,三年级一班上美术课。教美术的文老师带来了一张大白纸,宣布这节课全班集体绘画,绘画的题目是“海洋世界”。  美术课....一年级语文教案设计
识字游戏 游戏:种花。图78花盆、花朵板画目的:巩固生字的认记。准备:板画花盆(花盆上写生字拼音),并制作....一年级语文教案设计
★识字游戏游戏一:种太阳。目的:激发学习兴趣,认记本课的12个生字。准备:12个小太阳形状的卡片,小太阳卡片中间写上生....一年级语文教案设计
课时授课计划课题3、在家里(1)课时教学目标1、认识8个字,学会写4个字;认识3个新偏旁;2、能在具体的语言环境中正确使用新词。....一年级语文教案设计
 兰兰的爷爷是桥梁工程师。有一天,他开着小汽车带兰兰去玩。在路上,他们遇见一条波浪滚滚的大河。爷爷没有停车,一直向大河....一年级语文教案设计
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