生1：鲁迅他渴望回到童年，回到百草园。
生2：回忆的东西总是会显得很美好的。
生3：鲁迅想回家了。
师：是呀，飘泊了大半辈子的鲁迅，想回家了。想回到绍兴的百草园。鲁迅在文章一开头就写到“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。”尽管这个菜园早已卖给别人，但在鲁迅的心里，那就是我的家，就是我自由自在的家。鲁迅不是在为自家的菜园做广告，而是想回家了。
回忆的东西总是那么的美好，总是那样的令人神往，他在回忆自己的童年，他渴望回到自己的家。他是在用笔勾勒自己的童年，在灯下，对自己轻轻地诉说：(音乐起，教师轻声的吟诵，孩子们顺着鲁迅的思念回到了梦中的百草园。)
不必说碧绿的菜畦，
光滑的石井栏，
高大的皂荚树，
紫红的桑椹;
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，
肥胖的黄蜂伏在菜花上，
轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，
就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，
蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，
有时会遇见蜈蚣;
还有斑蝥，
倘若用手指按住它的脊梁，
便会拍的一声，
从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，
木莲有莲房一般的果实，
何首乌有拥肿的根。
有人说，
何首乌根是有象人形的，
吃了便可以成仙，
我于是常常拔它起来，
牵连不断地拔起来，
也曾因此弄坏了泥墙，
却从来没有见过有一块根象人样。
如果不怕刺，
还可以摘到覆盆子，
象小珊瑚珠攒成的小球，
又酸又甜，
色味都比桑椹要好得远。
生：(掌声响起)
师：同学们，我们再一起轻声吟诵这诗一样的语言吧。
生：(配乐吟诵)
师：鲁迅写《从百草园到三味书屋》，他是渴望回到自己的童年，回到自己的家，他用自己的手中的笔，拨亮童年的那一盏灯，站在厦门大学图书馆的阁楼上，童年的一草一木，一花一虫，在鲁迅看来是如此的招摇，美好。
这堂课就到这儿，下课。
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