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小学四年级语文辅导
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小学四年级语文辅导
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小学四年级语文辅导
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《普罗米修斯》教学建议
1.课前可以布置学生阅读有关古希腊神话,使学生对普罗米修斯、人间为什么没有火有所了解。上课伊始,可以中国神话故事《女娲造人....
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11-01
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《世界地图引出的发现》教学反思
《世界地图引出的发现》教学反思 浙江省诸暨市浣江小学 王泽玲 ....
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《巨人的花园》教学反思
《巨人的花园》教学反思 浙江省宁波市江北区泗洲路小学 夏成瑶 ....
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《小木偶的故事》教学反思
《小木偶的故事》教学反思 浙江省诸暨市浣江小学 徐 令 ....
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11-01
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阅读教学中自主学习的尝试之探疑方式的选择──教学《独坐敬亭山》有感...
阅读教学中自主学习的尝试之探疑方式的选择 ──教学《独坐敬亭山》有感 山西省太原....
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11-01
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评李卫东老师《两个铁球同时着地》一课的教学
评李卫东老师《两个铁球同时着地》一课的教学 广西自治区小学教育研究中心 黄亢美 ....
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11-01
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从《那片绿绿的爬山虎》中学会改文
从《那片绿绿的爬山虎》中学会改文 四川省巴中市巴州区茶坝小学 陈远山 ....
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探究“古诗两首”对读的教学策略
探究“古诗两首”对读的教学策略 浙江省慈溪市教师进修学校 胡国军 ....
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《给予是快乐的》案例分析
学习完《高尔基和他的儿子》以后,我让学生说说:文章中哪些地方另你特别感动? 生1:我觉得第二小节中写的高尔基的儿子....
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《白鹅》第二课时教学实录
《白鹅》第二课时教学实录 浙江省丽水市莲都区城北小学 夏丽芳 ....
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《为中华之崛起而读书》教学实录
《为中华之崛起而读书》教学实录 北京市北京小学大兴分校 杨 薇 ....
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草船借箭教学实录
一、《草船借箭》的破题开篇 师:今天我们共同学习一篇课文,大家一起说,学哪一课?生:《草船借箭》(教师板书课题) ....
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中彩那天教学反思(五)
今天我和同学们一起分享了一个故事《中彩那天》。课文讲述了一个发人深省的故事。故事中的主人公虽失去了自己梦寐以求的奔....
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(小学语文 人教版)四年级下册 6 万年牢
教学目标 1、认识本课8个生字。 2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。 3、学习作者叙述清楚、有....
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远程教育下的《颐和园》教学案例
远程教育下的《颐和园》教学案例 湖北省恩施市龙凤小学 谭玲玲 ....
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渔夫的故事说课设计
一、按照“思维递进理念”说教材 初中语文第一册编者在第四、第五两个单元“观察、反映生活——人和事,景和....
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四年级上册《飞船上的特殊乘客》教学反思
【小编寄语】执教完毕,教师往往再回过头来静心沉思。若能及早的发现教学设计上出现哪些问题、教学风格是否有突破、课堂交....
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《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》教学反思 广东省深圳市南山区北大附中深圳南山分校小学部 张威娜 上一周,杨主任亲临我们四年级....
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尊严第一课时教学实录
老师:同学们,今天我们要学习一篇课文,大家拿出手和老师一起书写课题。一起来读读课题。有谁知道什么是尊严? 学生:承....
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一箭多雕的《游客须知》──《记金华的双龙洞》教学一得
一箭多雕的《游客须知》 ──《记金华的双龙洞》教学一得 江苏省扬州市武....
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《乌塔》一课教学随想
《乌塔》一课教学随想 广东省清远市连南县寨岗镇社墩小学 钟炽良 ....
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11-01
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《望洞庭》教学反思
《望洞庭》教学反思 江苏省苏州市敬文实验小学 王彦文 今天....
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评张银华老师《给予是快乐的》
“得到”是快乐的,谁都能感受到;“给予”也是快乐的,却不是一般人能理解的。我们的学生也同样,因为他们缺少足够的生活体验。....
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匠心独运 巧妙解词
人在石上走 美在读中探 ──听课有感 福建省南平市塔前中心小学 陈丽珍 ....
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人文性与工具性的统一
人文性与工具性的统一 浙江省湖州市安吉县紫梅小学 陈 青 ....
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《秦兵马俑》教学片断及反思
《秦兵马俑》教学片断及反思 江苏省扬州市梅岭小学 陈冬云 ....
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聆听生命飞翔的轻响──《触摸春天》教后记
聆听生命飞翔的轻响 ──《触摸春天》教后记 中央教育科学研究所南山附属....
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11-01
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纪昌学射导学案
学习目标: 1、在校正读音的基础上熟读课文。 2、掌握本课中出现的文言虚实词。 3、体味故事带给我们的人生感悟。....
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走进生命的林子──《生命生命》教学实录
走进生命的林子 ──《生命生命》教学实录 河南省濮阳市实验小学 武凤霞....
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《永生的眼睛》──永恒的教育
《永生的眼睛》──永恒的教育 浙江省嘉兴市海盐县澉浦小学 刘双桂 ....
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