范进中举
前 后
生活贫穷 对 生活富有
地位卑微 比 生活显赫
【相关说明】
此篇文章虽是古代白话小说，但依然有些字词带有文言色彩，再加上由于时代变迁导致当时的一些习惯用语逐步淘汰，所以字词环节在课前便让学生展开了周密的预习，开课时便进行检查，以便起到一定的积累强化作用。接着便以导、讲、找、议、赏、移、谈、比等环节逐层展开、深入教学，努力做到让学生在知识的掌握中有层次感，有方向感，有收获感，并让更多学生真正参与到课堂中来了，尽量的体现了学生的主体作用。当然，传统篇目的教学也依然保留了一些传统的方式，创新的思维还有所欠缺，相信通过交流与探索，创新教学一定能落到实处。