初一语文教案设计_初一语文教案设计_(15)

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· 《沁园春·长沙》教学建议

本课用一至两课时教读。　诗歌鉴赏单元共同的教学目的是培养学生欣赏、鉴别能力，进而能对诗歌作出正确的评价。《沁园春·沙》一....初一语文教案设计

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· 《短文两篇》整体把握

在《日》中，作者写道：“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？”而在《月》中，作者又有了这样的话，“我知道死了....初一语文教案设计

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· 《安塞腰鼓》课文品析

［一群茂腾腾的后生。］　他们的身后是一片高粱地。他们［朴实］得就像那片高粱。　咝溜溜的南风吹动了［高粱］叶子，也吹动了他....初一语文教案设计

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· 有关春天的成语

春暖花开、春意盎然、满面春风、春光无限、四季回春、绿草如荫、春风和气、春光漏泄、春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草、....初一语文教案设计

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· 《沁园春·长沙》知识延伸

１、文学体载的种类：　　　文学体载可分为小说、散文、戏剧、诗歌四大类。　２、中国诗歌发展的脉络。　３、诗歌的分类：　　⑴....初一语文教案设计

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· 《马说》问题探究

１、伯乐和千里马的寓意及其二者之间的关系是什么？　　千里马喻人才，伯乐喻能发现赏识任用人才的人。先有伯乐，而后有千里马，....初一语文教案设计

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· 人教版七年级数学下册期末测试题

七年级数学下册期末测试题（时间90分钟，满分100分）精心选一选（每小题2分，共20分）1、下列各组线段中，能够组成三角形的一....初一语文教案设计

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· 《送东阳马生序》课文翻译

我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲书抄写，计算着日期按时送还。天很冷....初一语文教案设计

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· 《马》课文评点

人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物──马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣；它和它的主人一....初一语文教案设计

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· 《马说》背景资料

《马说》大约作于贞元十一年至十六年间（７９５～８００），其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不得通....初一语文教案设计

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· 人教七年级下册数学期末模拟卷4

一、填空题（本题共8个小题，每小题3分，共24分）1、不等式组的整数解是_____________。2、是二元一次方程组的解，那么a、b的....初一语文教案设计

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· 真正的英雄教案设计

　《真正的英雄》教学设计　一教学目标：　知识目标：1.理解积累“余暇、阴霾、迫不及待、孜孜不倦、锲而不舍”等词语....初一语文教案设计

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· 人教版七年级数学下册《第7章小结与思考（一）》教学设计

知识目标：通过操作实践等活动，，探索了两直线平行的条件、及性质；了解图形平移的特征，认识三角形的有关概念、三边关系以及内....初一语文教案设计

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· 《春晓》其它杂项

　在春天里，我睡得好香哇！不知不觉天已经亮了，到处都可以听到鸟的啼鸣，到夜幕来临时，春风伴着春雨滋润着万物，也不知道有....初一语文教案设计

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· 《斑羚飞渡》课本剧

地点：伤心崖　　角色：　跳入悬崖的老斑羚Ａ　　老斑羚之子少斑羚Ａ　　成功试跳的老斑羚Ｂ　　成功试跳的少斑羚Ｂ　　另两对飞....初一语文教案设计

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· 春光染绿我们双脚

春光染绿我们双脚[教学要求]1、学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。2、通过领会诗句内容，理解“”的....初一语文教案设计

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· 《社戏》整体把握

《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。　....初一语文教案设计

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· 《马莎长大了》教案之二

教学目的：　　1.认识13个生字，做到会认、读熟，鼓励学生看上下文随文识字。　　2.掌握10个生字的音、形、义，能自主分析字形，....初一语文教案设计

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· 《春天的手》教案之三

学习目标：　　1、初步阅读课文。　　2、认识15个生字，会写7个。　　3、学习“日”字旁，扩词。　教学重点　教学准备：优美的音....初一语文教案设计

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· 6 田忌赛马

6 田忌赛马教学目标 1．读课文，了解田忌赛马的经过，懂得做事要多动脑筋才能成功的道理。2．学会6个生字，理解“垂头丧气”“挖....初一语文教案设计

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· 《口技》难句解析

１、会宾客大宴　　“会”音义同“汇”同“合”，引申为“适逢”或“遇上”。“宴”，《课本》没有作注。“宴”，《说文》“安也....初一语文教案设计

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· 人教新课标七年级语文下册第五单元作业设计

人教新课标七年级语文下册第五单元作业合计21 伟大的悲剧1.测一测你的注音速度。拽（）无垠（）癫（）狂凛（）冽（）....初一语文教案设计

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· 人教版七年级下册（初一下）语文：《艰难的国运与雄健的国民》教案（2篇...

教学目标 1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。 2、了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精....初一语文教案设计

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· 《骑“白马”的苍耳》教案之一

　教学目标　　1、巩固本课的生字新词。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍....初一语文教案设计

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· 《秋天》教案设计

　下面是由www.manfen6.com小编为大家分享的《秋天》教案设计，希望可以对大家有所帮助。　教学目标　1、知识目标：理解....初一语文教案设计

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· 《木兰诗》简介

北朝长篇叙事民歌。它的产生年代及作者，从宋代起，就有不同记载和争议。始见于《文苑英华》，题为《木兰歌》，以为唐代韦元甫所....初一语文教案设计

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· 《最后一课》教材理解

　“烘托”和“重复”的手法巧妙运用。作者为了突出主题和人物性格，独具匠心地运用“烘托”和“重复”的手法。为了烘托爱国主....初一语文教案设计

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· 《田忌赛马》其它杂项

　《田忌赛马》凡是上过小学的人都学过这篇古文。大意是：田忌和齐威王赛马。他们各有三匹上、中、下三种马，田忌使用智慧战胜....初一语文教案设计

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· 《从百草园到三味书屋》景物描写

鲁迅先生用色彩绚烂的语言，生动的文笔描绘了百草园的可人。　碧绿的菜畦，紫红的桑椹，写的是春季；鸣蝉，肥胖的黄蜂伏在菜花上....初一语文教案设计

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· 《爸爸的花儿落了》教学建议

１、可以先由老师简明扼要地介绍《城南旧事》的梗概，其中以小英子为重点，照顾课文中的几个人物：宋妈、兰姨娘、四眼狗、蹲在草....初一语文教案设计