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汉语 教案教学设计(人教版四年级第一册)

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课题:第六课巨伞下的城市
课时一词语

教学目标:1.知识与技能
(1).让学生掌握本课的词语
(2).使学生掌握重点词语,会读并理解
(3).能运用词语并进行组词造句
2.过程与方法
通过检查学生的预习情况,使学生熟练地掌握本课的词语。
3.情感态度与价值观
使学生理解科学技术改变环境对人类生存与发展的利弊问题
教学重点:掌握课文词语的读音、意思和用法
教学难点:使学生能运用词语进行组词造句

教学方法:领读法、讲解法、启发式
学习方法:合作式、自主学习
教学准备:课本、词语卡片
教学过程:
一、检查复习情况
1.听写第五课的词语(用听写本)
2.抽查复述课文情况
3.抽查造句
二、导入新课
同学们,今天我们学习第六课:巨伞下的城市。首先我们来学习生字词。
三、学习新课
1.布置学习任务,提出学习要求
2.学习词语
(1).抽查预习情况,开火车轮流读词语
(2).教师朗读词语,学生跟读
(3).小组互相交流,互相讨论,将不理解的词语提出来小组间进行讨论,如不能解决请提出全班一起解决。
小组汇报交流情况
3.学习疑难词语
大千世界:广阔无边的世界
讨之一笔:毫不介意
架:支起,撑起来
犹如:好像,如同
庇护:袒护,保护
袭扰:袭击骚扰
设置:设立安放
加以:加以肯定
供应:以物质人力满足需要
固定:使某一东西不移动不变动
恶劣:很坏
络绎不绝:前后相继,连绵不断
4.给学生两分钟时间将词语记住并听写
四、小结本节课内容
布置作业
作业:1.抄写词语
2.造句
3.预习课文




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