二年级语文教案设计_二年级语文教案设计_(7)

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· 二年级数学下册期中测试卷【人教版】

二年级数学下册下学期期中测试卷班级姓名分数一、计算题。（16分）40÷8＝ 50－7＝ 45÷9＝ 63÷7×8....二年级语文教案设计

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· 人教版小学语文第三册教案全集1

文章摘要:本文章的主要内容是关于人教版小学语文第三册教案全集1，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！人教版小学语文第三册教案全集1，....二年级语文教案设计

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· 《回声》教学流程

【教材分析】这是一篇科学童话。它通过小青蛙在石桥洞里听到自己的回声以及和妈妈对话，生动有趣地说明了什么是回声和产生回....二年级语文教案设计

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· 人教版小语第三册《识字学词学句(一)2》教学设计

人教版小语第三册《识字学词学句(一)2》教学设计湖南翟玉晶设计理念　　本设计遵循低年级识字教学应注重激发学生兴趣的理念，巧妙....二年级语文教案设计

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· 我们成功了(人教版二年级教案设计)

教学内容11、我们成功了课时2课时教学目标1、认识“讯、传”等14个生字。会写“申、匹”等10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课....二年级语文教案设计

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· 《恐龙的灭绝》教材理解

　一、教材简说　打开课文，精美的画面映入眼帘，仿佛把我们带入了中生代时期，漫游在遍布恐龙的世界里。看，不同种类的恐龙....二年级语文教案设计

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· 《恐龙的灭绝》课文原文

我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球上生活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。可是，它们为什么会突然神秘地消失了....二年级语文教案设计

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· 《植物妈妈有办法》片断赏析

　《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的介绍生物知识的科普类儿童诗。全诗共五节，第１节激发学生思考：植物用什么方法传播种子....二年级语文教案设计

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· 小鹿的玫瑰花

小鹿的玫瑰花4 开县天白乡小学杨琳【学习目标】认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课....二年级语文教案设计

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· 《蓝色的树叶》教材理解

　一、教学要求　　1学会本课10个生字，认识3个生字。　　2能正确读写要求学会的词语。　　3正确、流利、有表情地....二年级语文教案设计

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· 假如我是“神笔马良”之一

假如我是“神笔马良”之一今天，我们学习了《神笔马良》这篇流传很广、又充满神奇的童话故事。我被马良那刻苦学习、爱憎分明的精....二年级语文教案设计

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· 《浅水洼里的小鱼》教材理解

　一、教材简说　成百上千的小鱼儿被海水送进了海滩上的浅水洼，多么有趣!也许有人要捡回家慢慢享受这海中的美味，也许有人会....二年级语文教案设计

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· 玲玲的画教案设计（七）

　教学目标：　知识与技能：1.正确认识47个生字，会写39个字。会用字典学习字词，积累词语。　2.正确、流利、有感情朗读....二年级语文教案设计

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· 《阿德的梦》电子教材

《阿德的梦》电子教材.二年级语文教案设计

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· 我不是最弱小的

我不是最弱小的教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字、词。会用芳香扑鼻、附近造句。理解课文内容，教育学生向....二年级语文教案设计

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· 让情感泉水在课堂上自由流淌──《生命生命》教学后感

尊重学生的学习需求，让学生在极具亲和力的课堂氛围中驰骋思维，大胆思考；打开学生情感的闸门，让情感的泉水在课堂自由流淌，享....二年级语文教案设计

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· 雷雨

雷雨寓教于趣激思导入 ——人教版第四册《》教学片断实录与评析师：（出示“雨”）认识这个字的同学请站起来。生：（全体起立）....二年级语文教案设计

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· 《雷雨》人物解读

重复品读《雷雨》，可以得出一个“有关因果的推论”，即在周家的四个人物身上都不约而同地存在着一个共性的东西；也正是这个共性....二年级语文教案设计

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· 老北京过年

老北京过年大年三十儿和大年初一除夕，是一年的最后一天，为“穷岁尽之日”故又叫“夕”而北京人俗称大年三十儿。老北京人们历....二年级语文教案设计

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· 丑小鸭（第二课时）

丑小鸭（第二课时）教学目标：1、理解课文3-6自然段，能区分“倒影”、“倒映”的意思；2、能正确、有感情的朗读课文，初步背诵....二年级语文教案设计

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· 画鸡蛋教案设计（二）

　一、导入，学习第一段　1、引题：小朋友们，这是什么?(出示鸡蛋)现在老师请你们来画一画鸡蛋。400年前，有位大画家也画过....二年级语文教案设计

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· 18《丑小鸭》

18《丑小鸭》[分析教材] 《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中....二年级语文教案设计

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· 望庐山瀑布教案与反思

　教学目标：　1、了解古诗大意，感受大自然的神奇美丽，展开想象，体会诗人的情感。　2、学会本课生字，培养自学能力与....二年级语文教案设计

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· 《小鹿的玫瑰花》片断赏析

　第二课时：朗读感悟，角色表演　片段一：听了的朗读、自己又读了课文，谈谈你的感受。　生１：我感受到了小鹿的勤劳，种....二年级语文教案设计

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· 《爱迪生救妈妈》教材理解

　一、教材简说　“辞别”了张衡，我们又迎来了充满智慧的小爱迪生。看，童年的爱迪生是多么聪明：妈妈的病情十分严重，切除....二年级语文教案设计

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· 二年级写字课教案(人教版二年级教案设计)

二年级写字课教案胡健写“包、饱、泡、吐”四个字教学目标：1、正确书写“包、饱、泡、吐”四个字。2、培养学生正确的“双姿”（....二年级语文教案设计

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· 《雷锋叔叔，你在哪里》教材理解

　一、教材简说　　本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述....二年级语文教案设计

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· 识字三(人教版二年级教案设计)

教学内容识字三课时2课时教学目标（1）认识“神、州”等十一个生字。会写“夕、与”等8个字（2）正确流利有感情的朗读课文，感受....二年级语文教案设计

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· 雷雨教案 (人教版二年级第四册)

教学目标： 1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨后自然界出现的不同景象特点，激发学生观察大自然的兴趣。 2、能流利有感情地朗....二年级语文教案设计

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· 《玩具柜台前的孩子》练习设计

　一、填上合适的词语　　(　 )地盯着柜台 (　 )地看小汽车 (　 )找出小汽车　二、按课文内容填空　　1、我觉得玩具柜台....二年级语文教案设计