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人教版高中二年级数学教案设计

11-01 11:51:45 | 浏览次数: 65218 次 | 栏目:数学教学设计
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  .

  ∴ .

  由题意,令 ,所以 ,两边取常用对数得,

  .即 ,

  ∴ ,且 ,所以取 .

  答:每穴至少种3粒,才能保证每穴至少有一粒发芽的概率大于 .

  (2)∵每穴种3粒相当于3次独立重复试验,

  ∴每穴种3粒,恰好两粒发芽的概率为 ,

  答:每穴种3粒,恰好两粒发芽的概率为0.384

  四、课堂练习:

  1.每次试验的成功率为 ,重复进行10次试验,其中前7次都未成功后3次都成功的概率为( )

  2.10张奖券中含有3张中奖的奖券,每人购买1张,则前3个购买者中,恰有一人中奖的概率为( )

  3.某人有5把钥匙,其中有两把房门钥匙,但忘记了开房门的 是哪两把,只好逐把试开,则此人在3次内能开房门的概率是 ( )

  4.甲、乙两队参加乒乓球团体比赛,甲队与乙队实力之比为 ,比赛时均能正常发挥技术水平,则在5局3胜制中,甲打完4局才胜的概率为( )

  5.一射手命中10环的概率为0.7,命中9环的概率为0.3,则该射手打3发得到不少于29环的概率为 .(设每次命中的环数都是自然数)

  6.一名篮球运动员投篮命中率为 ,在一次决赛中投10个球,则投中的球数不少于9个的概率为 .

  7.一射手对同一目标独立地进行4次射击,已知至少命中一次的概率为 ,则此射手的命中率为 .

  8.某车间有5台车床,每台车床的停车或开车是相互独立的,若每台车床在任一时刻处于停车状态的概率为 ,求:(1)在任一时刻车间有3台车床处于停车的概率;(2)至少有一台处于停车的概率

  9.种植某种树苗,成活率为90%,现在种植这种树苗5棵,试求:

  ⑴全部成活的概率; ⑵全部死亡的概率;

  ⑶恰好成活3棵的概率; ⑷至少成活4棵的概率

  10.(1)设在四次独立重复试验中,事件 至少发生一次的概率为 ,试求在一次试验中事件 发生的概率 (2)某人向某个目标射击,直至击中目标为止,每次射击击中目标的概率为 ,求在第 次才击中目标的概率

  答案:1. C 2. D 3. A 4. A 5. 0.784 6. 0.046

  7. 8.(1) (2)

  9.⑴ ; ⑵ ;

  ⑶ ; ⑷

  10.(1) (2)

  五、小结 :1.独立重复试验要从三方面考虑 第一:每次试验是在同样条件下进行 第二:各次试验中的事件是相互独立的 第三,每次试验都只有两种结果,即事件要么发生,要么不发生

  2.如果1次试验中某事件发生的概率是 ,那么 次独立重复试验中这个事件恰好发生 次的概率为 对于此式可以这么理解:由于1次试验中事件 要么发生,要么不发生,所以在 次独立重复试验中 恰好发生 次,则在另外的 次中 没有发生,即 发生,由 , 所以上面的公式恰为 展开式中的第 项,可见排列组合、二项式定理及概率间存在着密切的联系

  六、课后作业:课本58页 练习1、2、3、4 第60页 习题 2. 2 B组2、3

  七、板书设计(略)

  八、课后记:

  教学反思:

  1. 理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解答一些简单的实际问题。

  2. 能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算。

  3. 承前启后,感悟数学与生活的和谐之美 ,体现数学的文化功能与人文价值。

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