数学教学随笔_数学教学随笔_(1)

02-21

· 2017小学数学一年级下册复习计划

　一、教学目标　通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面....数学教学随笔

02-21

· 2017六年级上学期班主任工作计划

　班主任工作计划关系着整个学期的教学质量，所以一个好的工作计划尤为只要，下面www.manfen6.com高中数学网为大家分享六年级....数学教学随笔

02-21

· 2017五年级数学上学期教学总结

　本学期，我担任小学五(3)班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作....数学教学随笔

02-21

· 2017年七年级下册数学教学计划

　以下是www.manfen6.com高中数学网为您推荐的2013年七年级下册数学教学计划，希望本篇文章对您学习有所帮助。　2013年七年....数学教学随笔

02-21

· 2017初一下册数学教学计划

　本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学....数学教学随笔

02-21

· 2017二年级下册数学教学计划

　教学计划关系着整个学期的教学质量，所以一个好的教学计划尤为只要，下面www.manfen6.com高中数学网为大家分享二年级下册数....数学教学随笔

11-01

· 教师专业发展的阶段特征及启迪

教师专业发展的阶段特征及启迪研究教师专业发展的阶段及其特征，对促进教师的专业发展具有重要意义。它指明了教师专业发展的基本....数学教学随笔

11-01

· 小学数学教学与德育教育

小学数学教学与德育教育基础教育课程改革中的德育教育也正在走进我们的校园,走进师生的生活,加强对学生进行德育教育,对促进学生全....数学教学随笔

11-01

· 和学生一起走进生活

和学生一起走进生活河南省郑州市中原区教研室武金壮从古到今，数学及其发展与人类社会的进步息息相关。尤其在当代，数学的影响已....数学教学随笔

11-01

· 怎样培养与发展学生的能力

怎样培养与发展学生的能力根据数学教学大纲对培养学生能力的要求，概括为以下几点：（一）注意培养学生的计算能力整数、小数、分....数学教学随笔

11-01

· 从数学教育中转化“学困生”

【案例】解除学生“心结”在“骨干教师课堂教学展示”的一次活动中，我借班教学。在教学过程中，我发现坐在最后一排的一名男生在....数学教学随笔

11-01

· 小论怎样上好小学数学课

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉....数学教学随笔

11-01

· 小学数学教学随笔大数的巧写

大数的写法，一直以来都是大数教学的难点问题，不少学生无论教师怎么讲，就是不能领会写数的要领，写出来的数总是错误百出。比较....数学教学随笔

11-01

· 从两道加法计算题谈小学数学中的“数形结合”

一个人学习数学，不只是为了“记住”数学，更重要的是在学习数学的过程中领悟数学的思想和方法，体会到数学学习的成功与快乐。看....数学教学随笔

11-01

· 做好人民的好教师

做好人民的好教师小学教育是基础教育，教师担负着教书育人的重任。教师要做好本职工作必须虚心好学。只有虚心好学，才能博学多才....数学教学随笔

11-01

· 考试后，学生应该如何分析试卷

　孩子在考完试后，最期望知道的就是分数，批完试卷发到手里，第一是看红红的分数，然后看下错了哪些题，这时，有些人开始捶....数学教学随笔

11-01

· 小学数学教学中的激疑的运用

在教学工作中，“教师主导与学生主体相结合原则”要求教师在整个教学过程中，既要发挥自己的主导作用，又要体现学生的主体地位，....数学教学随笔

11-01

· 小学数学教师4个关键任务

小学数学教师4个关键任务现行小学数学教学大纲所提出的小学数学教学目的是：使学生理解和掌握数量关系和空间形式的最基础知识，能....数学教学随笔

11-01

· 二年级数学《统计》的教学故事

二年级数学《统计》的教学故事记得在学习统计这个知识时，学生十分感兴趣，孩子们的积极性都非常高。学完后调查本班学生喜欢的体....数学教学随笔

11-01

· 数学教学语言与板书的设计

数学教学语言与板书的设计在数学教学中，教师不仅自己要用准确、科学的数学语言进行教学：还应要求学生在正确理解数学语言的基础....数学教学随笔

11-01

· 论小学数学教学中课堂提问的探究

课堂提问在课堂教学中起着情趣、导思等重要作用。善教者，必善问。教师何时何处问什么，会直接影响教学的效果。那么，如何使课堂....数学教学随笔

11-01

· 三年级数学《有余数的除法》教学故事

三年级数学《有余数的除法》教学故事《有余数的除法》这个内容在三年级的整个教学中占有十分重要的位置，今年第二次教学，但心里....数学教学随笔

11-01

· 信息技术学科整合环境下小学计算教学的研究

随着计算机进入课堂，计算教学的趣味性已经有了很大的改观，因此我们将小学数学与信息技术进行学科整合，在课堂中引进“现代信息....数学教学随笔

11-01

· 数学复习课的重要意义

数学复习课的重要意义上好复习课的目的意义上好复习课，对学生系统学好数学，发展思维能力，是极为重要的。同时对教师弥补教学中....数学教学随笔

11-01

· 浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

人们常说数学是思维的体操，学习数学的过程是个思维的过程，数学能力的核心是思维。因此，加强思维能力的培养，是在小学数学教学....数学教学随笔

11-01

· 小学数学教师的教学随笔

　作为一名数学教师，怎样才能把教师的外部指导内化为学生的能动活动?怎样才能唤起学生更深层次地思考?如何才能引导学生主动地探....数学教学随笔

11-01

· 因数中间或末尾有零的乘法

本节课的重点是让学生掌握因数中间或末尾有“0”的计算方法，对于因数中间有0的计算在三年级已经有所了解，所以我根据我班学生的....数学教学随笔

11-01

· “由平行四边形的高”想到的

“高”究竟指的是什么？原来还没有这样的困惑，在教完六年级后，困惑产生了。“高”究竟是“线段”，还是“距离”。我们来看一看....数学教学随笔

11-01

· 论小学数学有效教学

课堂教学是学生在教师的组织、指导和帮助下，继承人类知识财富，开发智能，完善人格，提高综合素质的主渠道。课堂教学提倡有效教....数学教学随笔

11-01

· 浅谈小学数学教学：和学生一起走进生活

注重数学与生活的联系是国际数学教育改革的发展之一。《数学课程标准》指出“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理....数学教学随笔