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《我用残损的手掌》课文评点

11-01 12:35:42 | 浏览次数: 85018 次 | 栏目:初三语文课后练习
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[第一部分:诗人用残损的手掌抚摸想像中的国土,表达了对祖国命运的深切关注。]

            我用残损的手掌
            摸索这广大的土地:

  [用形象的语言描绘一位手掌残缺的人深情地抚摸祖国土地的情景,表达出对祖国的关注和热爱之情。]

            这一角已变成灰烬,
            那一角只是血和泥;
            这一片湖该是我的家乡,
            (春天,堤上繁花如锦嶂,
            嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
            我触到荇藻和水的微凉;

  [“手掌”将诗人引到了他的家乡,这里的景色曾经是那么的美丽迷人。诗人调动视觉、嗅觉、触觉,写出了记忆中家乡的风景如画,跟眼前身陷囹圄的现实形成强烈对比。]
            这长白山的雪峰冷到彻骨,
            这黄河的水夹泥沙在指间滑出;
            江南的水田,你当年新生的禾草
            是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;
            岭南的荔枝花寂寞地憔悴,
            尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……

  [“手掌”由北向南,“摸索”过大片国土:长白山、黄河、江南、岭南、南海。每到一处,作者都突出了该地区的特征性景物,并调动多种感觉器官去感受它们的特点。在感情色彩上,这几行诗都是忧郁的,冷色调的,表达了诗人对苦难中的祖国无法言说的感情。]

  [第二部分。诗人的残损之手终于摸到了“那辽远的一角”,即“依然完整”,没有为侵略者所蹂躏的解放区,诗对这块象征着“永恒中国”的土地发出了深情的赞美。]

            无形的手掌掠过无限的江山,
            手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,

  [祖国大片美好的山河,都遭受着日寇的蹂躏。]

            只有那辽远的一鱼依然完整,
            温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

  [这两句是过渡。诗人的手掌最终摸索到了“那辽远的一角”,即解放区,诗人的情绪陡然一变,变得明朗、热烈。“温暖,明朗,坚固而蓬勃生春”,这是诗人对解放区的抒情性描述。]

            在那上面,我用残损的手掌轻抚,
            像恋人的柔发,婴孩手中乳。
            我把全部的力量运在手掌
            贴在上面,寄与爱和一切希望,
            因为只有那里是太阳,是春,
            将驱逐阴暗,带来苏生,
            因为只有那里我们不像牲口一样活,
            蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!

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