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高考18个文言虚词记忆口诀

11-01 11:08:34 | 浏览次数: 36318 次 | 栏目:综合知识
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安徽蚌埠一中 吴金昌

考试大纲要求掌握的18个常见虚词是同学们记忆的难点,每一个虚词有多种词性,每一种词性又有多种用法,死记硬背既费时费力,又容易遗忘。为了帮助同学们突破这一难点,笔者编了19个速记口诀,压缩记忆内容,化复杂为简单,利用谐音,化枯燥为有趣,让同学们能在较短的时间内轻轻松松地记住18个常见虚词的用法和意思。

【18个虚词口诀】

于(与)焉何其若

因为所以则而且

乃之乎者也

谐音:

语嫣何其弱

因为所以则而且

乃之乎者也

【奇思妙想】

这个口诀目的是帮助同学们记住18个常见虚词,记忆时同学们要这样联想:

金庸小说《天龙八部》中头号美女王语嫣,何其弱不禁风,为什么身体会这么弱呢?解释一下,因为——所以——则——而且——

这怎么叫解释呢?简直就是(乃)之乎者也一样的废话连篇。



【速记口诀】

自从由于和对于

在给向到被和比

谐音:

自从鱿鱼和对鱼

再给向导杯和笔

【奇思妙想】

记忆时同学们要这样联想:

我们去海南旅游,自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼(在内地百元一斤,在海南却只要五角钱一斤),我们非常开心,不仅感谢的话说了一箩筐,回来后我们再给向导送了一个杯子和一支笔。大热天她帮我们讨价还价,一口水都没来得及喝,所以送个杯子给她喝水。送笔的原因,是我们这群人竟然没人会写表扬信,只好让她以我们的名义写一份表扬信,带回旅游公司。

【释义举例】

“于”主要用作介词,跟名词代词或短语结合,构成介宾短语,修饰动词形容词,表示多种组合关系。译为“自”“从”“由于”“对于”“在”“给”“向”“到”“被”“比”等。例如:

①谓狱中语乃亲得之于史公云。(《左忠毅公逸事》(自、从)

②业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。(《进学解》)(由于)

③爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!(《师说》)(对、对于)

④公与之乘。战于长勺。(《曹刿论战》)(在)

⑤余将告于莅事者。(《捕蛇者说》)(给)

⑥请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》)(向)

⑦指通豫南,达于汉阴。(《愚公移山》)(到)

⑧臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)(被)

⑨冰,水为之,而寒于水。(《劝学》)(比)



【速记口诀】

动与给参与结交亲

同跟和连介叹测疑

谐音:

冻鱼给单于结交亲

同根荷莲借探测仪

【奇思妙想】

记忆时同学们要这样联想:

西汉初年,汉王朝和匈奴打仗,总是打败仗。为了搞好两国关系,减少军事对抗,汉王朝采用了和亲政策,也就是把公主嫁给单于。当时的嫁妆很有意思,两样东西:冰冻带鱼和同根莲藕。吃冰冻带鱼前,要先解冻,这就寓意两国关系的解冻。莲藕同根,表示永结连理的意思。据科学家借助探测仪测得,最古老的莲距今已有5000多年了,估计那时人们结婚不送戒指,送莲子。

【释义举例】

“与”字动词、连词、介词、语气助词四种词性。

1、用作动词,译为译为“给与”“参与”“结交”“亲附”例如:

①则与一生彘肩(《鸿门宴》)(给与)

②骞叔之子与师。(《骞叔哭师》)(参与)

③因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知(《烛之武退秦师》)(结交,亲附)

2、用作连词,“同”“和”“跟”。

①勾践载稻与脂于舟以行。(《勾践灭吴》)(和,跟,同)

3、用作介词,“同”“和”“跟”;“给”“替”;“和……比较”;例如:

①沛公军霸上,未得与项羽相见《鸿门宴》(和、同、跟)

②陈涉少时,尝与人佣耕。(《陈涉世家》)(给,替)

③吾孰与徐公美《邹忌讽齐王纳谏》(和……比较)

4、通“欤”,句末语气词,表示感叹、测度、疑问语气。例如:

①无乃尔是过与!(《季氏将伐颛臾》)(感叹语气)

②虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《《季氏将伐颛臾》》)(疑问语气)

③然则废衅钟与?(《齐桓晋文之事》)(测度语气)



【速记口诀】

句尾词尾常不译

反诘语气常译呢

代词什么之哪里

兼词相当于是之

疑副怎么和哪里

谐音:

锯尾吃尾常不易

反截鱼鳍长翼呢

带刺什么知那里

见刺相当于是之

姨夫怎么和哪里

【奇思妙想】

记忆时同学们要这样联想:

今天我去姨夫家,姨夫说烧鱼给我吃。北冥有鱼,其名为鲲,化而为鸟,其名为鹏。这么大的鱼,吃起来很费劲,吃个尾巴都要用锯子锯,还很难锯下来。鲲的鱼鳍,也就将来鹏鸟的长翼,被称作鱼翅。不吃鱼尾了,反过来截鱼鳍。什么?不知道那里居然带刺,刺有多粗?《茶馆》看过吗?相当于是之扮演的王掌柜家的茶碗那么粗。我说:“姨夫,怎么吃啊?这哪里是吃鱼翅,简直是啃大树。”

【释义举例】

“焉”有助词、代词、兼词、副词四种用法。

1、用作助词,在句中或句尾,或作形容词、副词词尾,一般不译;用于反诘语气,译为“呢”。例如:

①句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉。(《师说》)(句中不译)

②于是余有叹焉。(《游褒禅山记》)(句末不译)

③硿硿焉,余固笑而不信也。(《石钟山记》)(词尾不译)

④万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)(呢)

2、用作代词,相当于“之”可译为“他”、“它”;疑问代词,译为“什么”“哪里”等。

①谨食之,时而献焉。(《捕蛇者说》)(它,指蛇。)②君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”(《郑伯克段于鄢》)(什么)

③且焉置土石?(《愚公移山》)(哪里)

3、兼词,相当于“于是”“于之”,译为“在其中”“从这里”等。例如:

①三人行,必有我师焉。(《论语》)(在其中)

②先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。(《桃花源记》)(从这里)

4、用作疑问副词,译为“怎么”“哪里”。例如:

①焉用亡郑以陪邻。(《烛之武退秦师》)(哪里)



【速记口诀】

代定宾谓

什么哪里原因

副形动前首

多么怎么为什么

谐音:

待定病危

什么哪里原因

福星洞前兽

多么怎么为什么

【奇思妙想】

记忆时同学们要这样联想:

同桌告诉你,有一位同学,是否病危,待定。听到这个消息,你慌忙问:“什么,他病危?在哪里住院?什么原因?”又一次,同桌告诉你,山洞前有一头野兽是福星。你好奇地问:“多么奇怪的事情,怎么回事?他为什么是福星呢?”

【释义举例】

“何”字有代词和副词两种词性。

1、疑问代词可以作定语、宾语、谓语,定语译为“什么”“哪”;宾语译为“什么”“哪里”;谓语问原因,后面常有语气助词“哉”“也”。例如:

①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)(定语,什么)

②大王来何操?(《鸿门宴》)(宾语,什么)

③何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)(谓语,为什么这样)

2、副词可以放在形容词、动词前面或句首。用在形容词前,表示程度深,可译为“多么”“怎么”;用在句首或动词前,常表示反问,可译为可以译为“怎么”“为什么”。

①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)(形容词前,多么)

②何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)(句首,为什么)

③徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)(动词前,怎么)



【速记口诀】

一三人称指示代

假设选择是连词

句首句中表语气

婉商期望反诘度

谐音:

一三人称指示袋

假设选择是连吃

局中举手标余棋

晚上棋王反劫夺

【奇思妙想】

记忆时同学们要这样联想:

有一次,我和小明去看澳洲棋王袋鼠和考拉下围棋,袋鼠下得太臭,眼看就要输给考拉了,我和他(第一第三人称)指示袋鼠:假设选择的是连吃,就一定会满盘皆输,不如在局中举手示意暂停,先把余下的棋表上记号。晚上棋王袋鼠来了个中盘大逆转,反过来打劫(围棋术语),夺取了最后的胜利。

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