压缩语段三法

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四川省绵竹中学 龚志华

一、摘取法

所谓“摘取法”，指的是提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按提干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。

【例1】用一句话表述下面语段的主要意思。（不超过25个字）

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。

其中，加下画线的部分为重点，提取之后，连缀压缩为：溪流的两岸，满是高过马头的野花缤纷华丽、绚烂耀眼。

二、分层法

“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意，然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语段，连缀语句。

【例2】将下面这段文字压缩到25个字以下。

酝酿已久的个人存款帐户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的—项重要变革，涉及千家万户的利益。从全省各地传来的信息看，个人存款账产实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。

（1）划分层次，概括层意。

以句号为界，本段划分为四个层次。

①实名制颁布实施。②何谓实名制。③实施实名制的意义。④实名制引起的反响。

（2）辨析主次，留主舍次。

这四个层次中，重要内容应该是①④层，而次要的方面是②③，为什么呢？因为①是中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与否至关重要，那么④则应保留。②为解释性文字，可删；③④比较，删掉③。

（3）压缩连缀，切合要求。

这一步可借用“摘取法”，压缩保留下来的①④两层：个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。

三、复取法

“复取法”也叫“合取法”，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。

【例3】阅读下面文字，概括成30字以内的一句话。

塞内加尔近四十年来经济增长达到了百分之五点六，通货膨胀率下降到了百分之三以下。反对派指责说，这些数字掩盖了九百万塞内加尔人生活困难的现实。现在经济上的好转还没有给老百姓带来好处，所以在社会生活方面出现了紧张气氛。总统说塞内加尔的生活质量“有了明显的改善”，并说已成功地给塞内加尔的经济结构“重新注入了活力”，反对派指责国家经济后退到了世界排名第一百五十六位，人民的生活水平在贫困线以下，特别是在农村地区以及大城市郊区的人更是贫困，人民普遍反对政府。

解题思路：细读这两段文字，可以发现它们之间结构基本相同，内容基本一致。

第一段内容为：①塞内加尔经济增长。（第一句话）；②反对派与政府观点对立。（第二句话）；③社会生活方面气氛紧张。（第三句话）

第二段内容为：①塞内加尔经济好转。（开头——“重新注入活力”）；②反对派与政府观点对立。（“反对派”——“一百五十六位”）；③人民普遍反对政府。（“人民生活”——结尾）

根据上述内容，把两段的三层内容相合复制（类似数学上的合并同类项）。

塞内加尔经济虽然好转，但反对派与政府依然对立，社会关系紧张。

这里将“摘取法”、“分层法”、“复取法”分开讲述，只是为解题提供可操作性，其实三者是密不可分的，在压缩过程中常常是交叉并用的。(摘自《赢在高考·热点探究》）

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