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《再塑生命》主题思想

11-01 11:58:42 | 浏览次数: 94818 次 | 栏目:初二语文教案设计
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莎利文老师是一个有极大的耐心和爱心,有良好的教学方法的好老师。作者是一个盲人,在认识莎莉文小姐之前,她对世界的感受是不全面的,她的一切都只能靠有限的触摸来完成。在认识莎莉文小姐之后,她认识世界的范围扩大了,而且从感性认识上升到了理性认识。这个过程对常人来讲并没有什么,但对于一个盲人、聋哑人来说就显得不可思议了。莎莉文老师爱海伦,对海伦的教育讲究方法艺术,做到因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机,开启海伦的智慧情感。可以说,莎莉文是出色的教育艺术家。莎莉文老师使作者重新回到了大自然,理解了自然,懂得了什么是爱,从这个意义上来讲,莎莉文老师是“再塑生命的人”,文中的“我”是个好学、聪明、坚毅而情感丰富的女孩。海伦在学习过程中,表现出极强的求知欲、极高的悟性和敏感而丰富的心灵。她不单是用触觉感知事物,更是用心灵体验事物,在求知中获得一种幸福的体验。在春光中,她热切体察和探索大自然的奥秘;当掌握了语言的钥匙之后,她运用于生活寻求进一步的理解,如对“爱”的执著探求。
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