二、初读课文，读准字音，感受故事大意 １、读自己喜欢的部分。 ２、说说对狐狸的初步印象，对“我”的认识。 ３、还读懂了什么？有什么问题？
三、深入探究
１、“我”为什么要帮助救小狐狸？
２、理解课文结尾及题目的含义。
四、课后扩展
１、阅读其他关于狐狸的故事。
２、收集、阅读一些有关珍惜动物的资料，呼吁全社会来保护它们，还可以把这些文章集中起来办手抄报或墙报。