(侯争华)点评：
一辆消防车的驶过，使侯老师精心设计的《小山羊》一课的课堂上不见了小山羊的踪影，侯老师似乎没有完成"教学任务"。
学生们没有受到候老师批评指责，他们兴趣盎然地把听、看、想的内容说了出来，甚至写了出来。课堂上涌动着那稚嫩的生命的好奇和探索，语言变成了快乐的音符，这难道不是一堂成功的语文课吗!
设想一下，假如侯老师硬让学生回到座位上讲《小山羊》，学生失去的将是何等鲜活的体验;假如候老师板起面扎维持纪律，孩子们的好奇心和探究冲动将会受到压抑。
教学任务是什么?不仅是要完成计划之中的教学内容，更重要的是要注意培养和爱护学生的求知欲望，并把这种求知欲望引导到实现教学目标的活动之中。
侯老师能在突发事件中，灵活地调整教学内容，真是一位教学艺术家!