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小学五年级语文辅导
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小学五年级语文辅导
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小学五年级语文辅导
11-01
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二泉映月教学反思
《二泉映月》教学反思 潘湘云 阿炳坎坷的人生经历,与生俱来的音乐才华,成就了〈〈二泉映月〉〉这首不朽的世界名曲....
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11-01
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彩色的非洲教学反思(三)
本文从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了辽阔的非洲是一个多彩的世界。 1、课前,我布置学生搜集有关....
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11-01
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爱如茉莉说课稿设计
教材简析: 《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的一篇优美的叙事散文,文章虽然用朴实、简洁的语言记叙了妈妈生病....
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11-01
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我是如何教《桥》的
《桥》是人教版义务教育课程标准实验教材五年级下册第五单元的第一篇课文。文章讲述了在山洪暴发时,一位老村支书依靠自己的威望....
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11-01
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《将相和》教学后记
教学本课从让生预习概括三个小故事的标题“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”入手,抓住第一个小故事“完璧归赵”,引导学生精....
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11-01
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感受“大雾漫天,江上连面对面──《草船借箭》教学案例
感受“大雾漫天,江上连面对面 ──《草船借箭》教学案例 人民教育出版社课程....
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11-01
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夯实基础知识 提高感悟能力──《桥》教后反思
在学校新的一轮的课例研究中,我有幸成为执教教师之一,在几轮的备课、授课的过程中,我感受到感悟在小学语文课堂的重要性。《全....
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11-01
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五年级上册《古诗词三首·秋思》教学反思
【小编寄语】五年级上册《古诗词三首·秋思》教学反思是www.manfen6.com小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思....
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11-01
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《金钱的魔力》教学实录
《金钱的魔力》教学实录 河南省濮阳市子路小学 武凤霞 ....
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11-01
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不事雕琢 体验真实──《景阳冈》教学案例与反思
不事雕琢 体验真实 ──《景阳冈》教学案例与反思 浙江省湖州市文苑小学....
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11-01
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与象共舞教学反思
与象共舞教学反思——根据《与象共舞》授课后的内容所编,希望可以给大家提供参考帮助! 今天的公开课结束了。我....
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巧设悬念·突出重点·激发感情──《再见了,亲人》教学案例
【教例】 五年级《再见了,亲人》。 师:(板书:亲人)同学们,一起读读这两个字。 (生齐读) 师....
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11-01
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变阅读为“悦读”──《儿童诗两首》教学谈
变阅读为“悦读” ──《儿童诗两首》教学谈 吉林省吉林市船营区第十一小....
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11-01
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五年级上册《桂花雨》教学反思
【小编寄语】五年级上册《桂花雨》教学反思是www.manfen6.com小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早....
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11-01
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威尼斯的小艇评课稿
威尼斯的小艇评课稿,由www.manfen6.com小编为您整理,希望对于大家学习《威尼斯的小艇》有所裨益! 《威尼斯的小艇》是美国....
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11-01
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五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
【小编寄语】五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思是www.manfen6.com小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学....
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11-01
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小音乐家扬科教学实录(二)
师:同学们,不同的地方有不同的语言,不熟悉的人很难听懂。但有一种语言,全世界都能听懂,你猜是什么? 生:(齐)音乐!....
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11-01
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《晏子使楚》第二课时课后反思
在本节课的教学中,我主要是抓住3~5自然段中晏子是怎样挫败楚王三次侮辱,维护齐国尊严的5个重点句来展开的。因为理解句子含....
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努力营造多彩的课堂──我教《清平乐·村居》
努力营造多彩的课堂 ──我教《清平乐·村居》 江苏省徐州市民主路小学 ....
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运用电教激发学生的情感──《狼牙山五壮士》教学有感
运用电教激发学生的情感 ──《狼牙山五壮士》教学有感 湖北省宜昌市隆中....
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《古诗词三首》课后反思
《古诗词三首》课后反思 新疆维吾尔自治区新疆教育学院实验小学 连 卫 ....
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自主阅读,交流初读感受──《圆明园的毁灭》教学案例
自主阅读,交流初读感受 ──《圆明园的毁灭》教学案例 人民教育出版社课程教....
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《慈母情深》教学反思
《慈母情深》教学反思 吉林省吉林市第二实验小学 丛秀珍 ....
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《草原》教学杂谈
《草原》教学杂谈 【江西省抚州市乐安县公溪中心小学 吴玲....
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11-01
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风云突变“及时雨”──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
风云突变“及时雨” ──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思 湖北省....
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用情境法教学“浑黄一体”──《白杨》教学片断及评析
用情境法教学“浑黄一体” ──《白杨》教学片断及评析 浙江省杭州市余杭区育才实验....
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂实录
《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂实录 山东省威海市南山小学 苏君英 ....
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《草船借箭》教学案例
《草船借箭》教学案例 重庆市大足县实验小学 莫三川 【....
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11-01
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整合目标──课堂的主线──《白杨》教学有感
整合目标──课堂的主线 ──《白杨》教学有感 浙江省宁波市北仑区梅山小学 李益标....
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由一节课所想到的
由一节课所想到的 湖北省恩施市鹤峰县实验小学 周宏敏 ....
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