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高三数学《函数》教案

11-01 11:48:31 | 浏览次数: 26218 次 | 栏目:数学教学设计
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  ∴S四边形OMPN=S△OPM+S△OPN= (x02+ )+ ≥1+ .

  当且仅当x0=1时,等号成立.

  此时四边形OMPN的面积有最小值1+ .

  探究创新

  8.有一块边长为4的正方形钢板,现对其进行切割、焊接成一个长方体形无盖容器(切、焊损耗忽略不计).有人应用数学知识作了如下设计:如图(a),在钢板的四个角处各切去一个小正方形,剩余部分围成一个长方体,该长方体的高为小正方形边长,如图(b).

  (1)请你求出这种切割、焊接而成的长方体的最大容积V1;

  (2)由于上述设计存在缺陷(材料有所浪费),请你重新设计切、焊方法,使材料浪费减少,而且所得长方体容器的容积V2>V1.

  解:(1)设切去正方形边长为x,则焊接成的长方体的底面边长为4-2x,高为x,

  ∴V1=(4-2x)2•x=4(x3-4x2+4x)(0

  ∴V1′=4(3x2-8x+4).

  令V1′=0,得x1= ,x2=2(舍去).

  而V1′=12(x- )(x-2),

  又当x< 时,V1′>0;当

  ∴当x= 时,V1取最大值 .

  (2)重新设计方案如下:

  如图①,在正方形的两个角处各切下一个边长为1的小正方形;如图②,将切下的小正方形焊在未切口的正方形一边的中间;如图③,将图②焊成长方体容器.

  新焊长方体容器底面是一长方形,长为3,宽为2,此长方体容积V2=3×2×1=6,显然V2>V1.

  故第二种方案符合要求.

  ●思悟小结

  1.函数知识可深可浅,复习时应掌握好分寸,如二次函数问题应高度重视,其他如分类讨论、探索性问题属热点内容,应适当加强.

  2.数形结合思想贯穿于函数研究的各个领域的全部过程中,掌握了这一点,将会体会到函数问题既千姿百态,又有章可循.

  ●教师下载中心

  教学点睛

  数形结合和数形转化是解决本章问题的重要思想方法,应要求学生熟练掌握用函数的图象及方程的曲线去处理函数、方程、不等式等问题.

  拓展题例

  【例1】 设f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且对任意a、b∈[-1,1],当a+b≠0时,都有 >0.

  (1)若a>b,比较f(a)与f(b)的大小;

  (2)解不等式f(x- )

  (3)记P={x|y=f(x-c)},Q={x|y=f(x-c2)},且P∩Q= ,求c的取值范围.

  解:设-1≤x1

  ∴ >0.

  ∵x1-x2<0,∴f(x1)+f(-x2)<0.

  ∴f(x1)<-f(-x2).

  又f(x)是奇函数,∴f(-x2)=-f(x2).

  ∴f(x1)

  ∴f(x)是增函数.

  (1)∵a>b,∴f(a)>f(b).

  (2)由f(x- )

  ∴- ≤x≤ .

  ∴不等式的解集为{x|- ≤x≤ }.

  (3)由-1≤x-c≤1,得-1+c≤x≤1+c,

  ∴P={x|-1+c≤x≤1+c}.

  由-1≤x-c2≤1,得-1+c2≤x≤1+c2,

  ∴Q={x|-1+c2≤x≤1+c2}.

  ∵P∩Q= ,

  ∴1+c<-1+c2或-1+c>1+c2,

  解得c>2或c<-1.

  【例2】已知函数f(x)的图象与函数h(x)=x+ +2的图象关于点A(0,1)对称.

  (1)求f(x)的解析式;

  (2)(文)若g(x)=f(x)•x+ax,且g(x)在区间(0,2]上为减函数,求实数a的取值范围.

  (理)若g(x)=f(x)+ ,且g(x)在区间(0,2]上为减函数,求实数a的取值范围.

  解:(1)设f(x)图象上任一点坐标为(x,y),点(x,y)关于点A(0,1)的对称点(-x,2-y)在h(x)的图象上.

  ∴2-y=-x+ +2.

  ∴y=x+ ,即f(x)=x+ .

  (2)(文)g(x)=(x+ )•x+ax,

  即g(x)=x2+ax+1.

  g(x)在(0,2]上递减 - ≥2,

  ∴a≤-4.

  (理)g(x)=x+ .

  ∵g′(x)=1- ,g(x)在(0,2]上递减,

  ∴1- ≤0在x∈(0,2]时恒成立,

  即a≥x2-1在x∈(0,2]时恒成立.

  ∵x∈(0,2]时,(x2-1)max=3,

  ∴a≥3.

  【例3】在4月份(共30天),有一新款服装投放某专卖店销售,日销售量(单位:件)f(n)关于时间n(1≤n≤30,n∈N*)的函数关系如下图所示,其中函数f(n)图象中的点位于斜率为5和-3的两条直线上,两直线的交点的横坐标为m,且第m天日销售量最大.

  (1)求f(n)的表达式,及前m天的销售总数;

  (2)按规律,当该专卖店销售总数超过400件时,社会上流行该服装,而日销售量连续下降并低于30件时,该服装的流行会消失.试问该服装在社会上流行的天数是否会超过10天?并说明理由.

  解:(1)由图形知,当1≤n≤m且n∈N*时,f(n)=5n-3.

  由f(m)=57,得m=12.

  ∴f(n)=

  前12天的销售总量为

  5(1+2+3+…+12)-3×12=354件.

  (2)第13天的销售量为f(13)=-3×13+93=54件,而354+54>400,

  ∴从第14天开始销售总量超过400件,即开始流行.

  设第n天的日销售量开始低于30件(1221.

  ∴从第22天开始日销售量低于30件,

  即流行时间为14号至21号.

  ∴该服装流行时间不超过10天.

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