www.manfen6.com——人教版、苏教版、语文版的资源仓库
（一）基础知识：
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 高万仞（rèn） 冀州（jì） 惩山北（chěng） 山北之塞（sè）
B. 出入之迂（yū） 曾不能（céng） 荷担者（hé） 魁父（kuí）
C. 箕畚（jī běng） 孀妻（shāng） 始龀（chèn） 智叟（sǒu）
D. 穷匮（kuì） 亡以应（wú） 一厝朔东（cuò） 叩石垦壤（kòu）
2. 下面加点词解释相同的一组是（ ）
A. 投诸渤海之尾 诸将皆失色
B. 且焉置土石 寒暑易节，始一反焉
C. 曾不能损魁父之丘 曾不若孀妻弱子
D、寒暑易节 天下事有难易乎
3. 翻译下列句子。
①惩山北之塞，出入之迂也。
___________________________________________________________________
②以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
___________________________________________________________________
③遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
___________________________________________________________________
④甚矣，汝之不惠。
___________________________________________________________________
4、给下面一段文字加上标点符号，并用横线画出中心句。
甲乙二生共读愚公移山生甲掩卷长息曰甚矣愚公之愚年且九十而欲移山山未移身先死矣焉能自受其利乎生乙曰愚公之移山也盖为子孙造福非自谋其私也以利己之心观之则谓愚公不惠以利人之心观之则必谓愚公大智大勇也生甲亡以应默然而思生乙复曰今欲变吾贫穷之中国为富强之中国其事之难甚于移山我十二亿中国人皆为愚公则山何苦而不平国何苦而不富生甲动容曰善哉君之所言愚公不愚我知之矣
（二）阅读：
文段一
背诵《愚公移山》，完成下面练习：
1. 《愚公移山》选自_______________，这是一篇古代_______________，文章通过愚公移山的成功，反映了____________________________________________________________，也说明了____________________________________________________________。
2. ①愚公移山的原因是：_____________________________________________
②愚公自信能移山的理由是：_____________________________________________
③愚公移山的目的是：_____________________________________________
④文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：______________________________
3. 请你概括第二段段意。_____________________________________________
4. ①智叟阻止愚公移山的理由是：______________________________（用原文填写）
②愚公动摇了吗？为什么？_____________________________________________
③愚公相信两座山能移走，他的根据是什么？（用原文）
④两种观点辩论的结果怎样？你怎么看出的？
5. 翻译句子：
①其如土石何？
②汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
6. 文中的“笑”和“长息”的表达作用是什么？
7. 结尾说上帝被愚公的“诚”感动了，这个“诚”指的是什么?（意思对即可）
8. 用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局是天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是什么？
文段二
晋平公问于祁黄羊（祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。“又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
l、下面各组加点字的意义不相同的是：（ ）（选项非只一个）
A. 晋平公问于祁黄羊曰 告之于帝
B. 国人称善焉 京中有善口技者
C. 遂用之 后遂无问津者
D. 君问可，非问臣之仇也 祁黄羊可谓公矣
2、下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的两项是：（ ）
A. 孔子闻之 B. 吾欲之南海，何如
C. 午非子之子邪 D. 菊之爱，陶后鲜有闻
3、判断下列理解的正误，正确的在后面的括号内打“√”，不正确的打“×”。
A. “遂用之”，是说解狐被祁黄羊任用做县令（ ）
B. “居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间（ ）
C. “祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话（ ）
D. 孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇，内举不避子”（ ）
4. 与“其谁可而为之？”语气相同的一句是：（ ）
A. 解狐非子之仇邪？
B. 其如土石何？
C. 孔文子何以谓之“文”也？
D. 有朋自远方来，不亦乐乎？
5. 翻译下面的句子。
（1）君问可，非问臣之子也。
（2）善哉，祁黄羊之论也！
6. 对《去私》这篇文章的中心内容概括准确的一项是：（ ）
A. 通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。
B. 通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。
C. 通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。
D. 通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。
【答案】
（一）基础知识：
1、D 2、C
3、①苦于北边大山阻塞道路，出来进去都要绕道。
②凭你的力气，连魁父这座小山都不能挖平，能把太行、王屋（两座山）怎么样呢？
③于是带领子孙（能）挑担子的三个成年男子，凿石头、挖土，用土筐运到渤海边上。
④你太不聪明了。
4、甲乙二生共读《愚公移山》。生甲掩卷长息曰：“甚矣，愚公之愚！年且九十而欲移山，山未移身先死矣，焉能自受其利乎？”生乙曰：“愚公之移山也，盖为子孙造福，非自谋其私也。以利己之心观之，则谓愚公不惠；以利人之心观之，则必谓愚公大智大勇也。”生甲亡以应，默然而思。生乙复曰：“今欲变吾贫穷之中国为富强之中国，其事之难甚于移山。我十二亿中国人皆为愚公，则山何苦而不平？国何苦而不富？”生甲动容曰：“善哉，君之所言！愚公不愚，我知之矣。”
（二）阅读：
文段一
1、《列子·汤问》 寓言 我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力 要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理
2、①惩山北之塞，出入之迂也 ②子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ③指通豫南，达于汉阴 ④邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之
3、叙述了愚公驳斥智叟的错误论点。
4、①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 ②没有，他相信两座山能移走 ③“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”。 ④愚公战胜了智叟。“河曲智叟亡以应”。
5、①又能把土块石头怎么样呢？ ②你思想顽固，顽固到不可开窍，连寡妇孤儿都不如。
6、“笑”表现了智叟自作聪明和对愚公的讥讽；“长息”表现了愚公胸有成竹和对智叟的批评。
7、指愚公移山的决心和实际行动。
8、反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
文段二
1、BD 2、CD
3、A（×） B（×） C（×） D（√）
4、C（其他三句都是反问）
5、（1）您问的是谁适宜，并不是问谁是我的儿子呀。（2）真好啊，祁黄羊的建议！
6、C