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一、积累与运用(20分)
1．根据拼音写出汉字。(3分)
想一想，一朵花因为什么而xiān yàn wǔ已mèi ，一茎草因为什么而yáo yè duō zī ，一湖水因为什么而qīng bō yàn yì ，一尾鱼因为什么而跃出洞面?
2．请结合语境，选择恰当的词语填空。(4分)
备选词语：(1)晦暗 (2)拘谨 (3)滋润 (4)笨拙 (5)酸楚 (6)豁然开朗 (7)终身受益 (8)郑重其事 (9)心旷神怡 (10)振翅高飞 (11)其乐无穷 (12)心 驰神往
“书籍是人类精神的食粮”，一本好书，可以( )你的心田；一篇美文可以让你在失意烦恼时感到( )；即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前 一亮，心中( )。亲爱的朋友，莫观望，莫等待，赶快( )，飞向书籍的太 空去尽情遨游吧！
3．用一句话说明京剧是怎样形成的，30字以内。(3分)
京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年(1790年)起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的更为悦耳动听的声腔，称为“京调”，清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。
4．读《诺贝尔自传》后，简要概括诺贝尔的性格。(2分)
诺贝尔自传
阿·诺贝尔呱呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的医生手中。
主要美德：保持指甲干净，从不累及他人。
主要过失：终生不娶，脾气不佳，消化力差。
唯一愿望：不要被人活埋。
最大罪恶：不敬鬼神。
重要事迹：无。
性格：
5．学校生活是单调的，但懂得生活的同学会在学习之余，调节大脑，放松自己。例如，将歌词与学校生活串联起来，组成歇后语，就别有一番趣味。读例句仿写。(4分)
例句：(1)考试作弊被发现——不是我不小心。
(2)仿句：中考落榜——
朝读课——
6．照例句，表述“力”。(4分)
例句：观察力，是心灵的窗户，打开它，才能使知识的阳光照进来。
(1)记忆力，
(2)注意力，
(3)想象力，
(4)创造力，
二、阅读理解(50分)
(一)阅读文段，完成7—12题。(15分)
强盗的自供
现在有些不了解历史的人，错误地说中国的贫穷落后，都是人民起来闹革命闹的。照他们看来，似乎对帝国主义的侵略应该不抵抗，当顺民，把中国归入帝国主义国家的版图，今天中国人的生活，也就会达到欧关发达国家的水平了。
这种错误的观点，简直是白日做梦，说胡话。帝国主义为什么要侵略中国?难道是来帮助中国富强的?当然不是。他们来，是为了吃我们的肉，吸我们的血，抢夺我们的财富。
当时八国联军的统帅，德国人瓦德西，于1900年10月23日给德国皇帝写了一份报告。这份报告可以说是这个强盗头子的自供状。看一看这个自供状，对于认识这些帝国主义者的面目，是大有好处的。
瓦德西先说了一个总的印象：“所有市区，多被毁坏。”他说，“联军占领北京之后曾特许军队公开抢劫三日。”瓦德西在这里写了一个旁注：“正式特许抢劫三日，系自8月16日至18日止。”抢劫而至于“公开”，而且又是“正式”“特许”的抢劫，听起来好像是奇闻，但又确是事实。这样的军队，不叫他们强盗，还能叫什么呢?
7．文中“强盗’’指的是 ，“强盗头子”指的是 。(2分)
8．把“这样的军队，不叫他们强盗，还能叫什么呢?”改成陈述句，并比较表达效果有何不同。(4分)
9．瓦德西是这样看抢劫的： ，帝国主义侵略中国的目的 是 。(2分)
10．文中“这种错误的观点”是什么?究竟错在哪里?(3分)
11．‘‘现在有些不了解历史的人，错误地说中国的贫穷落后，都是人民起来闹革命闹的。你能说出那时人民闹了哪些革命吗?你对这些革命是怎样看的?(2分)
12．选文采用了什么样的论证方法?这样写有什么好处?(3分)
附加题：假如你是一名记者，来到德国，一位西方同行跟你谈起了这段历史，话语中，不无嘲讽之意，你该如何应对了?请写出当时你最想说的话。(4分)
(二)阅读文段，完成13—18题。(17分)
①像行驶在滚滚江河里的航船无法躲避浊流和旋涡一样，我们的心灵在现实的生活里也无法躲避庸俗的缠绕；曾经有过多少燃烧着渴望卓越之火的灵魂，却在人生的岁月里被庸俗的浪花溅湿了理想的柴薪，窒息了进取的烈焰。然而，那些无论在任何境况下都不愿失去自己高贵心灵的追求者，却乘着永不沉没的生命方舟扬帆前进，任凭那庸俗的浊流在舟底暴涨翻卷，也只能将那些沙尘埃土、腐枝败叶吞没。
②高贵的心灵也许并不鄙视庸俗，就像雍容典雅的兰花不会鄙视善于献媚邀宠的月季，但高贵的心灵决不会在庸俗的泥沼中沉沦。
③高贵的心灵也许会在岁月里与庸俗乘坐同一班车，就像美丽的天鹅与丑陋的野鸭，在迁徙的途中会在同一个湖泊里歇息，但细细地倾听那湖面上晚风送来的阵阵夜歌里，恐怕没有一个人会把天鹅动听的声音当成嘶哑的鸭呜。
④高贵的心灵也许会与庸俗穿着同样色彩和款式的衣服，就像同一条藤上开放的争奇斗艳的花朵。但庸俗却如那随风飘落后陷于虚空的黄花，而高贵的心灵却将是硕果累累。
⑤高贵的心灵也许常常会被庸俗所嘲笑，就像 一样。但高贵的心灵不会去作任何寻求廉价赞美的努力，而是在庸俗的嘲笑里保持着自己的清醒和独立。
⑥高贵的心灵根植于生命的大智大慧，而庸俗却产生于愚昧无知；高贵的心灵常常感受到自己的卑微，因此，他总是养护好自己胸中的浩然之气以保持自己人格的完整，而庸俗却处处表现着自己的不可一世的自大和鸡呜狗盗般的“小聪明”……
⑦几千年前，当有人拿一块硕大明洁美玉去贿赂宋国的宰相子罕时，遇到了子罕的拒绝。贿赂者以为子罕不识货，就对他说：“这块玉可是经过玉匠鉴定过的价值连成的稀世之宝啊!”子罕却掷地有声地答道：“我以不贪为宝，你以玉为宝，我们俩都应该各安其宝啊!”好一个“以不贪为宝”，这不正体现着一个人的高贵心灵吗?在这样高贵的心灵面前，天下任何财宝都为之黯然!
⑧高贵的心灵之所以高贵，正是因为它虽被庸俗所包围或缠绕，但却不会被庸俗所污染。
⑨高贵的心灵是永不沉没的人性的方舟，任凭庸俗的流水泛滥横溢，它永远都保持住自己的高度！
13．结合上下文，在第⑤段横线上填写合适的比喻句。(2分)
14．第③段中把“高贵的心灵”和“庸俗”分别比作什么?这样写有什么作用?(3分)
15．第⑥段运用了什么论证方法?得出了什么结论?(3分)
16．第⑦段举例论证，论证了什么?你还能举一例吗?(3分)
17．读“高贵的心灵之所以高贵，正是因为它虽被庸俗所包围或缠绕，但却不会被庸俗所污染”一句，结合生活实际谈谈感想。(3分)
18．选文文质兼美，请举一例加以赏析。(3分)
附加题：“高贵的心灵是永不沉没的人性的方舟，任凭庸俗的流水泛滥横溢，它永远都保持住自己的高度!”仿照该句，再续一句。(5分)
(三)阅读文段，完成19—24题。(18分)
有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理。他说，人分两种，一种是活着的人，另一种是生活的人。
活着的人，指的是什么?恐怕仅仅就是指活着的吧。有说有笑，有苦有悲，但没有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但没有人生的目标。我想，朋友说的活着的人大概是这一类的人。而生活的人就比活着的人有质量，有深度了。这是生命层次的区别和不同，是精神世界的差别。 ：
这世界，活着的人不少，生活的人也不少。由我想到贫穷和富有这样的问题。是不是贫穷的人都可以划归到活着的人一类里去?是不是富有的人都可以划归到生活的人一类里去?恐怕不是，不是。
李白很穷，浪迹天涯。据说，喝顿酒一般都是朋友买单。A杜甫也不富裕，病死在孤舟上。贝多芬是一个比较穷的老外，B还有梵·高。他们的伟大作品流传下来，让我们记下这些伟大的名字，记住他们曾经在这个世界上生活过。他们是生活的人，这样说不会有人反对。白居易生活条件不错，苏东坡也算得上小康。c还有歌德是个贵族。D他们同样为我们流下了伟大的作品，让我们记下他们伟大的名字。他们是生活的人，这样说也不会有人反对。由此看来，不论是活着的人，还是生活的人，与贫富无关。贫富大都是指生存条件，谁都想富一点，有条件就享受一下也是对的。而活着与生活，是由精神上的东西来区分的，与人生态度有关，与精神追求有关，与抱负有关。
我不知道在我这位朋友提出这个问题之前，是否有人曾提出这种区分的说法，我觉得有些道理的是，这涉及了生命的质量，或者说，这涉及了怎么个活法儿。
我们今天能够随口说出一大串响亮的名字，包括几百年、几千年前的名字，包括中国的、外国的名字，其实我们没有见过这些人，但是我们又相对了解这些人，他们的作品影响了我们，使我们知道他们确确实实在这个世界上生活过，我这里是说生活过，而与他们同时代还有更多的人，我们却无从知道。这不是我们的过错，而是称得上生活过的人不多。
现在轮到我们了。我们中国还能有李白、杜甫么?不知道。还能有白居易、苏东坡么? 不知道。假如没有，也不要紧，有几个岳飞，有几个戚继光也是不错的。为了能够证明我们生活过，或者曾经生活过，确实是件困难的事情，但不能丧失信心和放弃追求。也许我们中间很多人在想，在做……
19．选文的主要观点是什么?你同意吗?(3分)
20．“活着的人”与“生活的人”在文中的具体含义是什么?两者的本质区别是什么?(3分)
21．一个人是活着的人，还是生活的人，这与人的贫富有关吗?请结合文章内容回答。(3分)
22．“毕加索早就加入万元户的行列，成了富翁”一句是从第四段抽出来的，请还原其位置，并说明理由。(3分)
23．品析下列语句的含义。(3分)
为了能够证明我们生活过，或者曾经生活过，确实是件困难的事情，但不能丧失信心和放弃追求。
24．为了证明自己“生活过”，你觉得自己应该如何做?(3分)
三、作文(30分)
爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔。使迷途航船找到港湾……
请以“爱心”为话题写一篇文章，题目自拟，体裁不限，不少于600字。
第三单元B卷
一、1．鲜艳妩媚 摇曳多姿 清波漾溢 2．(3) (9) (6) (10) 3．京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合、演变而成的4．淡?自名利 5．(1)无言的结果 (2)半梦半醒之间。 6·略
二、(一)7．八国联军德国人瓦德西8．这样的军队，只能叫它们强盗，不能叫别的。原句采用反问表达谴责和愤怒之情，比一般陈述句语言强烈得多 9．所有的市区多被破坏 吃我们的肉，吸我们的血，抢夺我们的财富 10．①不了解中国革命的历史，没有认识到中国人民革命运动的重大历史意义； ②在抵抗外来入侵者这个问题上，奉行不抵抗政策，甘当“亡国奴”； ③没有认清帝国主义侵略的真正目的和强盗本性 11．略 12．揭露和批判相结合增强了说服力 附加题略(2)13．不修边幅的大学者，常常会受到披金戴银、衣冠楚楚者的鄙视 14．美丽的天鹅丑陋的野鸭形象的比喻，并通过正反对比，增强说服力 15·对比。有高贵心灵的人大智大慧，人格完美；庸俗的人，愚昧无知，自高自大，爱耍“小聪明” 16．高贵的心灵比什么都宝贵举例略17．提示：①莲花高洁，因为它出于淤泥而不染；②只要发挥人的主观能动性，就能做到“近墨不黑”；③要“近墨不黑”，一要有坚定的信念，二要有勇气与“墨，，作斗争。 18．提示：①挑选感触最深、有品析欲望的语句；②品析语言亦可，品析内容亦可；可谈理解，可谈启发。 附加题略(三)19．人要有理想、有抱负能为社会作贡献，力争做一位生活的人。 20．活着的人是指有说有笑、有苦有悲，但没有精神上的追求，有呼吸、有面孑L，但没有人生目标的人。生活的人指有理想，有目标，有要求，能为社会作贡献的人。 21．判断一个人是活着的人还是生活的人与一个人的贫富没有关系。因为文中举出生活的人的事例中既有穷人，也有富人，说明不论是穷人还是富人都可以成为生活的人。 22．c 23．要使自己能干出一番事业，实现自己的人生目标，为社会、为国家作出贡献，的确要付出艰辛的努力，同时还要满怀信心，坚持不懈，奋斗不止。 24．略
三 略