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七年级生物教案

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· 人体的呼吸复习学案(七年级生物)

《人体的呼吸》复习学案复习摘要：呼吸运动肋间外肌、膈肌胸廓前后径、左右径肺肺容积肺内气压气流方向吸气收缩增大被动扩张增大变小（低于外界）外....七年级生物教案
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· 第四章食物链和食物网复习导学案(七年级生物)

第四章食物链和食物网第四章生物之间的食物关系【知识梳理】１、食物链和食物网的概念食物链：....七年级生物教案
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· 第三章人体的物质和能量来源于食物复习导学案(七年级生物)

第三章人体的物质和能量来源于食物【知识梳理】１、食物中对人有用的物质称做营养物质。２、营养物质可以分为六大类：糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、水。糖类：在馒头、米饭、面条等谷类食....七年级生物教案
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· 第一章生物与环境复习导学案(七年级)

第一章生物与环境基础知识１地球上有各种不同的环境，有水域，有陆地，有炎热的地方，也有寒冷的地方，几乎到处都有存在。２、对于每种生物来说，影响它的环境因素有：....七年级生物教案
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· 6.2人体的呼吸教学案(七年级生物)

６．２人体的呼吸导学案一、教学目标１、了解呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。２、通过感知、观察、实验等方法，培养学生的观察、实验、分析问题和解决问题的能力、３、学生初步学习科学探究的方法....七年级生物教案
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· 6.1 能量的释放和利用教学案(七年级生物)

课题：６．１能量的释放和利用一、教学目标：１、描述什么叫呼吸作用？２、了解生命活动释....七年级生物教案
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· 第1节 生物生存的环境教学案(七年级)

第１章生物与环境第１节生物生存的环境主备人：吴敏学生姓名班级【课程导入】....七年级生物教案
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· 第1节 食物链导学案(七年级生物)

第４章生物之间的食物关系第１节食物链　导学案　一、学习目标１、了解生物间普遍存在摄食与被食的关系。２、知道什么是食物链。３、？通过分组活动，培养学生分析和综合的能力，画一些比较简单的食物....七年级生物教案
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· 第2节 营养物质的作用导学案(七年级生物)

第３章第２节营养物质的作用导学案１【课程导入】一日三餐使得我们从食物中获取了各种各样的营养物质，例如糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、水等，它们都是维持人体生命活动和健康的基础。每....七年级生物教案
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· 第4节 合理的膳食导学案(七年级生物)

第３章人体的物质和能量来源于食物第４节合理的膳食【课程导入】近年来，随着人们生活水平的提高，社会上逐渐兴起了一门新的职业——营养师。他们活跃在医院、学校等企事业单位，为病人....七年级生物教案
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· 植物的光合作用导学案(七年级生物)

植物的光合作用导学案一、学习目标：１、阐明绿色植物光合作用的产物和原料；举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。２、运用实验的方法检验光合作用的产物，探究光合作用的原料。３、确立实事求是的科学....七年级生物教案
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· 第四节 生物对环境的适应导学案(七年级)

第四节生物对环境的适应教学目标知识目标：描述生物对环境的适应。认识生物的形态、结构、生理、行为是与环境相适应的。２、能力目标：通过实际观察，收集、分析图文资料，培养学生分析说明问题的能力....七年级生物教案
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· 第四节 人体对食物的消化吸收学案(七年级生物)

第四节《人体对食物的消化吸收》学案一、学习目标：１、描述人体消化系统的组成及功能。２、理解小肠的结构与功能相适应。二、学习过程：（一）情境导入，自主学习。同学们，食物中营养物质....七年级生物教案
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· 第3节 生物对环境的影响教案(七年级)

环境影响生物的生存（第２课时）教学目标：１、知识目标：举例说出影响生物生存的环境因素２、能力目标：进一步加强学生观察、分析问题的能力３、情感态度与价值观目标：感受非生物因素对生物....七年级生物教案
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· 第1节 生物生存的环境教案(七年级)

致同学们——走进生命科学课时安排：１课时教学目标：１、知识目标概述生物学，了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景。２、能力目标：初步学会图文分析能力，能结合生活实际以及平时通过杂志、电....七年级生物教案
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· 第四章没有细胞结构的微小生物～～～～病毒导学案(七年级)

２．４没有细胞结构的微小生物－－－－病毒导学案学习目标：知识目标１、识别病毒，说出病毒的结构组成。２、关注病毒与生物圈其他生物的关系，特别是与人类的关系。能力目标能从正反两方面介绍病....七年级生物教案
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· 初一生物上学期知识点提纲【1】(七年级)

新生命的开端－－－受精卵▲经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。▲不同的组织按一定的次序结合在一起构成器....七年级生物教案
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· 初一生物下册复习全面知识点整理(七年级)

生物初一下册生物圈中有哪些绿色植物生物圈中已知的绿色植物大约有（）种藻类植物藻类植物分为（）（）水绵漂在水面上，用手触摸有（）的感觉种类形态特点....七年级生物教案
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· 初一生物知识点总结(七年级)

初一生物知识点总结第一单元：生物和生物圈１、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。２）生物能进行呼吸。３）生物能排出身体内的废物。....七年级生物教案
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· 初一下学期生物知识点(七年级)

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