《应有格物致知精神》本课导学
11-01 11:08:34 | 浏览次数: 20118 次 | 栏目:初三语文课后练习
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《应有格物致知精神》本课导学,
作者对传统的格物致知是一种什么样的看法?他是如何阐明这种看法的?作者赋予“格物致知”新的含义是什么?是如何论证这种观点的?不仅如此,作者还由此推而广知,把格物致知精神推广到整个文化、社会领域。要让它成为中国人文化的一部分,让中国人改变传统的观念,这才是作者的真正目的。我们在阅读时,要认真体会这一点。
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