《应有格物致知精神》难点解析
11-01 12:35:42 | 浏览次数: 11318 次 | 栏目:初三语文课后练习
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《应有格物致知精神》难点解析,
师:本文的标题是论点吗?
生:本文的标题是论点。
生:“格物致知”的含义是什么?
师:“从探察物体而得到知识。”“探察物体”就是“实地的探察”,就是“实验”。
生:中国的传统教育为什么不重视真正的“格物致知”?
师:因为中国的传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。
生:王阳明为什么“格物”失败?
师:因为他把探察外界误认为探讨自己。
师:实验精神在科学上有什么重要性?
生:科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
师:“格物致知”的真正意义是什么?
生:第一、寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二、探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。
师:本文用什么论证方法阐述观点的?
生:举例论证法和道理论证法。
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