【自学阶梯评估参考答案】
１、达标训练：
⑴ Ｄ
⑵ Ｃ
⑶ Ｄ
⑷ 略
２、能力提高：
⑴ “生命是什么”涉及到对生命本质的终极回答，而“生命像什么”则可借助通俗易懂的比喻作答，使行文更容易选择切入角度，引出了下文生命过程的形象化描绘，便于作者抒发对生命的独特感受。（意思对即可）
⑵ “一江春水”侧重于阐明生命的力量（或生命的美好），“一棵小树”则侧重于揭示生命的价值；两个比喻的内涵相互补充，形象而又完整地阐明了生命的过程和意义。（意思对即可，要联系作者思路，用意，语言表达应清楚明白。）
⑶ ① 生命是一种过程，生生息息是自然规律，显示了“生而何欢，死而何惧”的平常心。
② 希望人们能承受更多的与生命相生相伴的快乐与苦痛，用以构筑一生的完美。（以上回答意思对即可）
⑷ Ａ
３、开放探究：
⑴ 我的童年是在大海之滨度过的
⑵ Ｃ（提示：从“一闪光艳”、“临去秋波”、“朔风”等词可推断出此时处于深秋季节。）
⑶ 即将凋零的红叶 对枫林红叶喜爱而又惋惜。
⑷ “落红不是无情物”，它将在大体上泥中融化，来滚滚培养它新的一代。
⑸ 绿是春天、表春的象征者，亦是作者的理想和希望之所在。
⑹ ＡＣ（提示：Ａ文中的“杂色”比喻城市生活的复杂，并无贬义；Ｃ项中冰心文中的“红”指代枫叶，龚扑克珍诗中的“红”指代“红花”，二者指代的对象并不一致。）