参考答案
期末综合检测卷
1．C
【解析】A项，“褴”应读“lan”；B项，“衾”应读“qin”；D项，“龟”应读“jun”，“踝”应读“huai”。
2．A【解析】A项中“凭掉”应为“凭吊”，“复辙”应为“覆辙”。
3．D【解析】此句原意是要贬斥日本的歪曲历史的行为，为贬义，而“别具匠心”为褒义（指精巧的构思别具独创性），用在这里显然不合适，建议改为“别有用心”（指另有不可告人的动机、企图）。
4.A【解析】B项“防止万无一失”与原意相反oC项在“进展”后加“的”才通顺，否则缺少主语。D项“完全”应该修饰“明白”，放在“没有”的后面才通顺。
5.C【解析】注意说话的方式要委婉，有礼貌，要注意合适的称呼。
6．(l)妇姑荷箪食
(2)引无数英雄竞折腰
(3)燕然未勒归无计
(4)会挽雕弓如满月
(5)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊
(6)受任于败军之际奉命于危难之间
(7)①征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
②塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹<渔家傲》）
7．示例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。
【解析】所写的这段话，要对名著进行准确简练的概说，让人看后能准确把握该名著的基本概貌。同时至少要用上备选词语中的两个，贯穿在完整的说明中，语言要通顺连贯。
8．示例1：不能，因为插图中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”则是日色已晚，显然图中的月亮不当。
示例2：不能，因为插图中的主人公已打扮好与“倦梳头”相矛盾。
示例3：能，因为插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的愁苦下“日晚倦梳头。”
9．与前面的“闻悦”“也拟”结合起来，以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。
10．李清照是南宋婉约派词人。她的词清新委婉，感情真挚。前期诗词反映闺中生活，感情清丽明快。后期诗词变为凄凉悲痛，抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。
11.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。
12.示例：“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”
13.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。
14.过渡（承上启下），收束前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分：
15．委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。
16．示例：（坦然是）一种付出后的欣慰（或“一种创造后的满足”）
17．(1)我努力过，付出过
(2)没有什么成绩（成就、收获等）。
(3)只要我们尽力去做，努力过，付出过，不必计较成败、得失
18．(1)我们要尽心做事。
(2)真心对待朋友。
(3)失去良机后要活得坦然。
(4)找到自己正确的位置。
【解析】考查概括能力，可采用分层概括法。第⑧段可分为三层，第⑨段为一层，分别概括各层大意。
19.略。（开放性试题，课内外例子均可，但要合乎题意）
20.【例文】
感动翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着：“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字--感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，’朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心牌的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
145感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
点击查看：2011年全国各地中考语文试题及答案汇总
编辑推荐：
新人教版九年级语文上册各课文教案汇总
新课标人教版九年级语文上册各课教学设计汇总
人教版九年级语文上册各课学案汇总
人教版九年级语文上册各单元测试题及答案汇总
小编寄语：欢迎来www.manfen6.com，为了方便您寻找资料，信息，请将本页加入收藏！
TAG: 年级语文 检测