总结
1、通过对本节课内容回顾,归纳写作方法,先破后立,从而明确庄子散文善用比喻、想象奇特的特点。(由学生概括、归纳,最后再由教师明确。)
2、体会庄子散文的特点。
布置作业
熟背课文。
写一篇短文,说说你对庄子《》中“无所待”思想的认识。
板书设计
庄子
1、世间万物有所待:
(1)、鲲鹏 ——形体的变化(描写) ———有所待 ———依赖巨风(六月息)
(2)、野马、尘埃 也有所待 ————善用比喻
(3)、大舟、草芥 ——想象奇特
(4)、蜩与学鸠—— 也有所待物
2、世间万物皆有所待,又有小大之辨:(自然界)
(1)、小知不及大知 (2)、小年不及大年 ———补充验证前文
(3)、汤之问棘 (4)、斥yan 鴳之语 人
3、真正的是不受外物的限制——无所待 人世间)
(1)知、行、德、征(耐)四种人
(2)宋荣子、列子——仍有未树,犹有所待者
(3)至人—神人—圣人—— 无己、无功、无名—逍遥者
——追求绝对的自由(主旨)