六年级上学期期末语文复习练习题(十三)课文阅读班别 姓名 学号 成绩一、 读下面的文段,完成练习:古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画着十字。30分1、 用——线划出描写环境的语句。用~~~线划出描写人物心理活动的句子。2、 摘录人物语言的句子: 3、 摘录人物的行动或动作的语句: 4、 这个文段的描写,虽然只字没提“穷”字,但也处处透出了“穷”,包括:( )( )( )和( )。5、 也就是这个文段的描写,也可以看出桑娜是勤劳善良的,从( )这句可以看出她的勤劳,从( )这儿最能看出她的善良。6、 “勉强”的“强”字在这儿读该选的读音是“qiang qiang”,这个字的部首是( ),用部首查字法再查( )画,读这个音时还可以组词:( )。读另一个读音时可以组词( )和( )。它还有另一个音jiang,可以组词( )。7、 仿照最后一句,用上“一面……一面……”写句子。
二、读下面的文段,完成练习。35分我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有了几分兴(xing xing)奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽(jin jin)管她
是一个聋子。我拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发现自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐(le yue)声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽(jin jin)心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐(le yue)和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
1、给文加点的字选择正确的读音.。5分2、用——线划出描写老人神态的句子,然后联系上下文填空:老人总是( )地望着“我”,这让“我”从中得到了( ),“我”还把老人的眼神比作( ),可见,“我”在老人那儿得到了取之不竭的力量,老人的( )和( )是我不断进步的源泉。 7分3、 用~~~划出描写我的心理感受的句子,然后联系上下文填空:“我”为自己以前( )而感到羞愧,“我”为( )而又感到有些兴奋。4分4、 用=======线划出描写“我”变化后的句子,再填空:5分从“我”的变化,可以看出 ,“我”从老人的每天早早的等待中得到了( ),对自己要求严格了,有了( )和( )去每天练琴。5、仿照例子写词语:3分又酸又痛 尽心尽力 6、(5分)这文段是选自课文《 》,读了篇课文,我想对文中的老人说:“ ”我还想对文章的作者“我”说:“ ”7、这篇课文里,那位老人为了( )“我”让“我”继续练琴而说了谎:“( )”。这就是善意的谎言。你认为“诚信”和“善意的谎言”存在怎样的关系呢?想一想,写下来。6分
三、读下面的文段,完成练习:33分地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它( )上帝的恩赐,( )经过几百万年,( )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,( )不加节制地开采,( )加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类作贡献的 但是,( )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1、 给文中划线的句子加上标点。3分2、 在括号里填上关联词语。8分3、 写出下面词语的近义词和反义词:8分近义词:毁坏( )后果( )灾难( )威胁( )反义词:有限( )无私( )加速( )枯竭( )4、理解词语:3分恩赐: 本来: 滥用: 5、填空:8分“再生”的意思是: ,本来可以再生的资源有: ,现在它们不有再生的原因是 。“一系列的生态灾 ”请你结合实际举例说明: 。6、 (3分)读了这段话,你的体会是: 四、读下面的文段,再完成作业:12分。15分。 对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。 每一处( ),每一片( ),每一座( ),每一条( ),每一根( )的( ),每一只( )的昆虫,还有那浓密丛林中的( ),蓝天上的( ),在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。1、 在括号里填上词语。2、 在文段中找出一对近义词:( )——( )3、 文中的“我们这个民族”指的是( )。我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它,照管它。为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。
1、用直线画出文中的一个比喻句,并理解:这个比喻句把( )比作( ),说明( )。2、“眷恋”的意思是( ),“照管”的意思是( )。3、仿照例子写句子。我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱大海,就像 一样。我们热爱 ,就像 一样。4、对文段最后一句“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我是这样理解的:
六年级上学期期末语文复习练习题(十三)课文阅读(2)班别 姓名 学号 成绩一、读下面的文段,然后完成练习: “管贼吗?” “不是。走路的人口(喝 渴)了摘一个瓜吃,我们这里是不算( 愉 偷)的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便(拿 捏)了胡叉,轻轻地走去……”我那时并不知道这所(谓 猬)的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端(的 地)觉得状如小狗而很(凶猛 凶狠)。 “它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很(伶俐 机灵),倒(dao dao)向你奔(ben ben)来,反从胯下窜(cuan chuan)了。它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事 海边有如许五色的贝壳 西瓜有这样危险的(经历 经过) 我先前单知道它在水果店里(出卖 出售)罢了1、根据课文内容在括号里选择正确(最佳)的答案,在下面划横线。3分2、解释加点的词。3分便是: 素: 如许: 单知道: 无端: 五色:3、上面的文字选自我们的课文《 》,它是作者是( ),课文节选自他的小说《 》。3分4、(5分)上面的文字一二和四五自然段都加了双引号,那是写的( )和( )的对话。文段中出现了两处省略号,这儿都表示( ),两处破折号,第一
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