八年级语文辅导_八年级语文辅导_(6)

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· 《马说》教学片段欣赏

浙江省温州市苍南县灵溪一中　赖联群　　这是一节二班的语文课，教韩愈的《马说》，先抓题目。　师：....八年级语文辅导

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· 《送东阳马生序》教学实录与反思

新疆维吾尔自治区库尔勒市且末县中学　井慧芳　【素质教育目标】　１、知识储备点：　　⑴　朗读课文，并....八年级语文辅导

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· 《五柳先生传》教学反思

山东省莱芜市实验中学　陈志成　　以为学生会落入我的“圈套”，会按照我的标准答案来回答，却没有想到他....八年级语文辅导

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· 韩愈与民间传说

黑龙江省绥化市第九中学　刘丽萍　　师：“人才是第一生产力”能否发现，重视人才已经成为一个国家能否强....八年级语文辅导

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· 认真领会新课标精神，全面提高学生语文素养──《云南的歌会》教学反思...

湖北省黄梅县实验中学　许德明　　　新课程八年级语文下册第四单元编辑了五篇有关民风民俗的文章。一些教....八年级语文辅导

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· 关于《吆喝》一课的课后反思

黑龙江省阿城市阿城四中　李春华　　　《吆喝》是新课标语文第八册第四单元第四课，本节课主要介绍了旧北....八年级语文辅导

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· 《归园田居》赏析

徐克强　　《归园田居》五首陶渊明其一少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年....八年级语文辅导

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· 《藤野先生》专题式教学──执教《藤野先生》有感

浙江省温州市苍南县灵溪镇第一中学　卢立银　　　《藤野先生》一课是一篇回忆性散文。本文除回忆藤野先生这....八年级语文辅导

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· 《春酒》课堂实录

黑龙江省哈尔滨市尚志市长寿乡中学　窦文雁　　【教学目的】 １、学习文章富有情趣的细节描写，....八年级语文辅导

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· 《藤野先生》教学杂谈

【湖北省枣阳市太平镇第一中学　常进良　崔云华】〖异步教学中的问题设计·问题设计要有连环性，环环相扣〗　如果前后问题不....八年级语文辅导

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· 《奇妙的克隆》教学杂谈

【湖南省永州市宁远县冷水镇中心学校　孙　平】〖活化语文课堂，提高教学效果〗　学习的过程就是求同存异的过程，在学生....八年级语文辅导

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· “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”赏析

这两句诗是对山西村风景的描绘。“山重水复”是从大范围落笔，勾画出整个山环水抱的自然环境；“重”“复”两个字突出了山与水的....八年级语文辅导

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· 《陋室铭》教学反思

　【小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，www.manfen6.com小编给大家带来了《陋室铭》教学反思，希望能给大家带....八年级语文辅导

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· 《与朱元思书》教学案例及反思

浙江省温州市实验中学　钱胜武　【教学提出的背景】　南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》....八年级语文辅导

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· 《桃花源记》课堂实录

广东省深圳市新安中学　曾剑凤　　　师：在中国，素有“山川以人而胜”的传统。所谓“景不自美，因人而彰....八年级语文辅导

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· 端午的鸭蛋教学分析

　教材分析：　本文选自人教版八年级下册第四单元。本单元课文以民间文化为主题，所涉及的文章趣味盎然，生动丰富的民风民....八年级语文辅导

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· 《再塑生命》读写直通车

湖北省松滋市第四中学　李华波　　【读的内容】　２０世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震....八年级语文辅导

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· 陶渊明《归园田居》（其三）的人生乐趣

于雪棠　　　陶渊明创作了大量田园诗，开创了田园诗派。与中国文学史上前前后后诸多的田园诗人相比，陶渊....八年级语文辅导

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· 罗布泊，消逝的仙湖公开课简案

　知识与能力：　1.培养学生搜集数据和筛选信息的能力。　2.感受并理解作者强烈的忧患意识。　3.培养科学理性精神和人....八年级语文辅导

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· 《喂──出来》教学杂谈

【浙江省苍南县灵溪镇一中渎浦校区　卢立银】〖立足专题教学课堂焕然一新──我的语文新课堂刍议〗　语文教学花园里应....八年级语文辅导

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· 《五柳先生传》教学案例

江苏省常州市武进区寨桥初级中学　陈科强　【学习目标】　１、知识目标：朗读课文，读准字音；翻译语句，....八年级语文辅导

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· 运用信息技术上课的感觉真好

诸城市瓦店镇石门初中　付兰玉　　　信息技术与学科教学整合，给课堂教学带来了一个新的春天。那一次，在....八年级语文辅导

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· 《藤野先生》课堂记录──兼谈《藤野先生》的主问题

山东省淄博市博山区第八中学　薛立成　　　文章的结构往往是作者心情变化的思绪线索和逻辑力量。　教....八年级语文辅导

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· 《列夫·托尔斯泰》导入语设计

四川省宜宾市高县硕勋中学校　李中琼　　　“美是大家的”，人们常常用这句话来说明美的魅力。也许这里....八年级语文辅导

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· 拓展思维，涵养精神──《敬畏自然》教学设计点评

海南省教育研究培训院　苏盛葵　　　《敬畏自然》是一篇立意新奇、充满了思辨色彩、情理兼融、极能开启人....八年级语文辅导

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· 激发情绪，笔下生辉──《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学实...

湖南省长沙市麓山国际实验学校　沈素红　　　“语文课不要上成做几何证明题的课”这是我们教研组组长的名言....八年级语文辅导

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· 体现“自主”的阅读教学──《亲爱的爸爸妈妈》教学案例

浙江省衢州市华茂外国语学校　蓝翠英　　　《亲爱的爸爸妈妈》记述了作者在南斯拉夫参加的一次悼念....八年级语文辅导

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· 青春之语文删繁就简三秋树──《藤野先生》教学启示

重庆市外国语学校　王　君　　　见编者把《藤野先生》安排为八年级下册的第一篇课文，内心里不免有些紧张。....八年级语文辅导

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· 帮助学生“领悟”“应当怎样写”──教《藤野先生》的几点体会

山东省枣庄市第一职业中专　陈如德　　　鲁迅先生说过：“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘....八年级语文辅导

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· 《雪》教学新点子

湖北省荆州市东方红中学　杨晓梅　　【方案一】〖教学角度〗　　对比赏析一赏析两幅雪景图，领....八年级语文辅导