⑴ 入人果圃（pǔ）
⑵ 至攘人犬鸡者（rǎng）
⑶ 至入人栏厩（jiù）
⑷ 其不仁兹甚（zī）
２、解释下列句子中加粗字：
⑴ 上为政者得则罚之（抓住）
⑵ 至攘人犬鸡者（偷窃）
⑶ 罪益厚（重）
⑷ 从而誉之（称赞）
３、翻译下列句子：
⑴ 当此，天下君子皆知而非之，谓之不义。
译文：遇到这种情况，天下的君子都知道并且指责其不义。
⑵ 今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义，此可谓知义与不义之别乎？
译文：现在最大的不义是攻打别国，却不知道批判，还跟着称赞，称之为义，这就是他们所说的知道道义和不道义的区别吗？
４、墨子在文中用几个例子作比喻？这几个例子间有什么关系，目的是什么？
答：例子：入园偷人桃李，入厩偷人马牛，杀无辜的人夺取其衣服、武器。关系：层层递进，按所犯之罪的轻重程度，由小到大排列。目的：是为了引出后文所说的攻打别国的事例。
５、课文中，墨子在讲一个什么道理？
答：作者用类比的方法，彻底剥去了侵略者的伪装，戳穿了他们欺瞒天下掩人耳目的借口。指出他们以征讨别国标榜仁义的行为与偷窃同出一辙，作者辛辣地揭露了侵略者的侵略行经和虚伪的本质。
６、本文在比喻说理上与《公输》有什么区别？
答：同是用比喻说理，《公输》中用同性质的两件事进行平行比较，如墨子将楚国攻打宋国与害了窃疾病的人的行为进行横向类比，指出攻宋的不义；《非攻》则是用四个行不义之举的事例按照危害程度由小到大的顺序层层递进，指出攻打别国才是最大的不义，从而在含蓄中达到了嘲讽贬斥侵略行径的目的，揭示了侵略者的虚伪本质。