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《人生》学习指导

11-01 11:52:03 | 浏览次数: 51418 次 | 栏目:初三语文课后练习
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【知识考点归纳】

  1、理解“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并能运用这些词。

  2、概述文中所描述的四个场面,三大人群。

  3、理解文章运用比喻说理的特色及作用,并能运用比喻手法对具体事物进行片段写作。

  4、揣摩关键语句,体会作者珍爱生命的情感及让一生过得有意义的信念和志向。


【典型考题分析】

  例题:结合全文说说“他们是够忙碌的,因而没有时间去察看放在角落里的计时沙漏,沙子总是在那儿向下漏着。当一些亲切的思想给他以馈赠,他是知道的,那像一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动。”一句中“一只可爱的手”指什么?

  探究思路:这道题考查的是句子的理解能力和筛选信息的能力。在解答时,应把握住以下三点:

  1、这一类题的答案,大多在“代词”前的句子中,要么是某个词语,要么是整个句子,有的和“代词”紧紧相连,有的还需往前找几个句子,所以一定要认真搜求,不可盲目作答。

  2、这一类题的答案,一定要用原文中的词句,或者是根据具体情况借用原词句来概括,因为“代词”指代的内容总是在原句中。

  3、有时一个代词指代多项内容,一定要看仔细,找全面。根据上文“当一切亲切的思想给他以馈赠”,可以判断“一只可爱的手”是指上文句子中的“一切亲切的思想”。
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