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《祖国啊,我亲爱的祖国》能力训练与素质培养

11-01 11:53:31 | 浏览次数: 85918 次 | 栏目:初三语文课后练习
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    ⑶ 给人贫困、落后的感觉。

    ⑷ 象征(“老水车”“矿灯”“盗穗”“路基”“驳船”等,象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。

    ⑸ 深沉而悲痛。

  8、第三节诗中的感情色彩由悲哀愁苦一变而欣喜亢奋。诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等,这显示出祖国摆脱束缚,蒸蒸日上的状态。

  9、第一节:回溯祖国数百年的贫困、落后的历史。

    第二节:描绘处于历史转折时期的祖国形象。

 10、《祖国啊,我亲爱的祖国》以第一人称写成,以“我”向“你”(祖国)的倾诉,表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感。诗中,“我是你……”或“我是……”句式反复出现,强调“我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历沧桑,“我”和祖国生死相依、血肉相连。这个“我代表着与共和国有着共同命运的一代人,这一代人面临新的历史机遇,他们将承当起振兴中华的历史责任。“我”的形象,是熔铸在祖国的大形象里的。

六、“岸”象征着女性的爱情归宿。“风”即由时代紧迫感带来的前行的动力。“风暴”暗指诗人以及同时代的人们经历的时代风云。“灯”象征信念和未来。

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