人教版九年级语文上册单元测试题:第六单元
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人教版九年级语文上册单元测试题:第六单元,
(二)8.(1)“仓”同“苍”,青色 (2)道歉
9、我明白了:韩国、魏国灭亡,可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来只是因为有先生啊。
10、(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。
(2)我将效法他们三人,与你同归于尽。(每空2分)
11、首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗“天子之怒。”其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王。并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后,唐雎“挺剑而起”以死相拼,舍生取义,挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、为国家敢于献身的人。
12、示例:(1)墨子,阻止公输盘和楚国攻打宋国。
(2)晏子,出使楚国,令楚王自取其辱。
(3)诸葛亮,舌战群儒,联吴抗曹。
、(一)7.陈王出/庶道而呼涉/陈王闻之/乃如见/载与俱归
8.B 9.陈涉停止耕作走到田畔高地上休息,因失望而叹惜了很久
10.比喻见识短浅的人, 比喻有远大抱负的人 佣者 11.甲文表现陈涉年轻时已有非凡的抱负,有反抗命运的决心。 乙文表现陈涉在富贵之后忘却了旧日的誓言,不重情谊,言而无信。客观公正地看待历史人物的功过得失 (二) 12.①作奸犯科
②亲贤臣,无小人
③亲小人,远贤臣
13.①阻塞, ②善良公正 ③任用 ④以死报国
⑤平民,百姓 ⑥身份低微,见识短浅
14.A 15.B
16.①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊
②待卫之臣不解于内; 忠志之士忘身于外者
17.①皇宫中和朝廷中都是一个整体,奖惩功过,好坏,不应因在宫中和府中而异
②一定能使军队和睦团结,能力强的弱的各得其所
18.开张圣听(广开言路) 、赏罚分明、亲贤远
(三)19.人迹罕到、有风有雨
20.忍受寂寞、顽强拼博、默默奉献。
21.如:墙角一枝梅,临寒独自开 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 待到山花烂漫时,它在丛中笑
22.如:张海迪、保尔等在艰难的境遇中顽强拼搏,默默奉献的人。
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