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《邹忌讽齐王纳谏》素质教育新学案

11-01 12:35:42 | 浏览次数: 29318 次 | 栏目:初三语文课后练习
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     A、②③①

     B、①②③

     C、②①③

     D、②③①

   ⑵ 对下列句子中涉及到的称呼,归类正确的一组是( )

    ① 君美甚,徐公何能及君也

    ② 臣诚知不如徐公美

    ③ 臣之妾畏臣

    ④ 臣之妻私臣

    ⑤ 王之蔽甚矣


     A、①②/③④/⑤

     B、①⑤/②③/④

     C、①⑤/②/③④

     D、①②/③④/⑤

   ⑶ 加点词解释不正确的一项是( )

    A、邹忌修八尺有余:身高

    B、吾妻之美我者,私我也:偏爱

    C、朝服衣冠:衣服

    D、于是入朝见威王:朝廷

   ⑷ 对加点词的意思和用法判断正确的一项是( )

    ① 臣之客欲有求于臣

    ② 皆以美于徐公

    ③ 以告,则杀之

    ④ 皆以美于徐公

     A、①②相同,③④相同

     B、①②相同,③④不相同

     C、①②不相同,③④不相同

     D、①②不相同,③④相同

   ⑸ 句式与其他各句不相同的一项是( )

    A、忌不自信

    B、徐公不若君之美也

    C、又弗如远甚

    D、朝廷之臣莫不畏王

   ⑹ 下列语言分析,不恰当的一项是( )

    A、“君美甚,徐公何能及也!”──妻子赞美于前,比较于后,发自内心,出自真情。

    B、“徐公何能及也!”──小妾急急回答,惟恐不能表白感情,似乎战战兢兢

    C、“徐公不若君之美也。”──客从容言之,貌似深思熟虑,实则阿谀逢迎。

    D、邹忌问妻子用生活化的“我”,显得亲切而随和,邹忌问小妾与客,用书面语“吾”,显得生硬,表现了一种倨傲。

  3、开放探究:

    阅读下面文言文,完成习题:

江乙对楚宣王

《战国策》

    楚宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤①也,果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。今王之地方五千里,带甲百万,而专属②之昭奚恤。故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也──犹百兽之畏虎也。”

  (注:①昭奚恤,楚国贵族,楚宜王的名将,在中原各诸侯国中有较大影响。②专属,单独地托付。)

   ⑴ 解释下列句中加粗的词:

    ① 群臣莫对:            

    ② 虎求百兽:            

    ③ 天帝使我长百兽:         

    ④ 子以我为不信:          

   ⑵ 下列句中加点词语,其用法与现代汉浯相同的一项是( )

    A、吾闻北方之畏昭奚恤也

    B、虎以为然,故遂与之行

    C、今王之地方五千里

    D、故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也

   ⑶ 比较下列句子中加粗词语的意思,对其判断正确的一项是( )

    ① 虎求百兽而食之

    ② 天帝使我长百兽

    ③ 子无敢食我也

    ④ 虎不知兽畏已而走也

     A、两个“百兽”意思不同,“无”和“不”意思也不同。

     B、两个“百兽”意思不同,“无”和“不”意思相同。

     C、两个“百兽”意思相同,“无”和“不”意思也相同。

     D、两个“百兽”意思相同,“无”和“不”意思不同。

   ⑷ 对这段文字的理解,不符合文意的一项是( )

    A、楚宣王问“吾闻北方之畏昭奚恤也”这个问题,表明楚宣王担心昭奚恤影响太大,自己将会受到昭奚恤的威胁。

    B、江乙在他所说的寓言故事中表达的含义是,北方是因为畏惧昭奚恤而畏惧楚宣王的。

    C、“虎不知兽畏已而走也”这句话的潜台词是,“大王您不知道北方怕您,却认为他们是怕昭奚恤”。

    D、“犹百兽之畏虎也”是在委婉地告诉楚宣王,北方怕的是您,因而昭奚恤对您没有威胁。

   ⑸ 简要说说本文说理与《邹忌讽齐王纳谏》有什么相同之处?


三、资料下载

“三叠式”与复沓的戏剧结构

──课文《邹忌讽齐王纳谏》赏析

  《邹忌讽齐王纳谏》是古典散文中的名篇。全文以事件发展的顺序为线索,完整有趣地记叙了邹忌婉词劝说齐威王广开言路,博采众议,修明政务的史迹。文质兼美,以“重叠与复沓”戏剧美学的艺术魅力打动读者,使之既能悟出道理,又能获得审美愉悦。
作为历史著作,为什么采用这种诙谐幽默的喜剧性手法来表现呢?这是由事件发生时的情境所决定的。假如邹忌一开口就谈纳谏之道,往往会使他抵触。而“比美”的生活趣事,既能引起国君的兴趣,又能在此基础上借题发挥。这样的婉词劝说,使齐王“暮寝而思”,如梦初醒,翻然悔悟,明确纳谏的必要性和迫切性。正如《古文观止》评论此文说:“邹忌将己之美、徐公之美,细细详勘,正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉!”下面让我们一起来赏析这种戏剧性的构建。

  一、三窥。第一次“窥镜”“自视”,刻画了邹忌的外貌:身材魁梧,仪表堂堂,逼真地再现了他不无自得神情。正是有了这点自信,才使他敢于和齐国有名的美男子比“美”。第二次“窥视”,是“徐公来”,“熟视之”,“自以为不如”,其自信不如当初那样了。于是,又有了第三次“窥镜而自视”,自我感觉“弗如远甚”。可见,由“自信”到“自惭”,心理上形成了鲜明的对比。这种对比,烘托出他感受蒙蔽的心情。

  二、三问。由自我欣赏,引出三问。“比美”是问的惟一话题。“我孰与城北徐公美?”一问妻,语气和缓。“我孰与徐公美?”二问妾,是因“不自信”所致,内容相同而句式有变化。“我与徐公孰美?”这是当“客从外来”,“与坐谈”而“问之”的。三问客,句式又有所变化。语言一次比一次简洁,语气一次比一次急促,他想从不同方面、不同人的口中得出“比美”的结果。这样写为“三答”张本、铺垫,引人入胜。

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